《牛和鹅》（北师大版五年级下册）ppt课件图文.ppt

相约语文 共享快乐 同学们对牛有什么印象？ 对鹅呢？ 北师大版 五年级 语文 下册 第三单元 大家都说：牛的眼睛看人，觉得人比牛大，所以牛是怕人的；鹅的眼睛看人，觉得人比鹅小，所以鹅不怕人。 1.了解课文蕴含的道理：看待周围的事物，从不同的角度出发，就会得到不同的结果。 2.学习概括课文主要内容的方法，抓住有关语句、想象画面，揣摩人物的心情及心理活动。 学习目标 自由读文3、4自然段，用“——”画出作者及伙伴们对待牛的语句，用“～～～”画出对待鹅的语句，圈出对待牛和鹅不同态度的词语，并适当做好批注,交流自己的体会。 所以我们看到牛，一点儿不害怕，敢用手拍它的背，摸它的肚子，甚至敢用树枝去触它的屁股，用破碗片去刮它的皮呢！可是牛像是无所谓似的，只是眨眨眼，把尾巴甩几甩。有的孩子还敢扳牛角，叫它跪下来，然后骑到牛背上去。 总是远远地站在安全的地方才敢看它。要是在路上碰到鹅，就得绕个大圈子才敢走过去。 朗读：组长组织朗读课文5—11段。 圈画: 用“～～～”画出课文中鹅欺负人的句子，用“——”画出“我”怕鹅的句子，并圈画出描写鹅和我动作神态的词语，在旁边做好批注。 表演:小组内表演朗读画出的语句。 感悟:鹅会想什么？说什么？这是一只怎样的鹅？从我怕鹅中你感受到什么？ 合作、分享、提高 鹅听见了，就竖起头来，侧着眼睛看了看，竟爬到岸上，一摇一摆地、神气地朝我们走过来；还伸长脖子，“吭吭”地叫着，扑打着大翅膀，好像眼里根本没有我们似的。 鹅听见了，就竖起头来，侧着眼睛看了看，竟爬到岸上，一摇一摆地、神气地朝我们走过来；它在想：（ ），还伸长脖子，“吭吭”地叫着，它在说：（ ），扑打着大翅膀，好像眼里根本没有我们似的。 这真是一只（ ）的鹅啊！ 鹅听见了，就竖起头来，侧着眼睛看了看，竟爬到岸上，一摇一摆地、神气地朝我们走过来；还伸长脖子，“吭吭”地叫着，扑打着大翅膀，好像眼里根本没有我们似的。 在忙乱中，我的书包掉了，鞋子也弄脱了。我想他一定要把我咬死了 ，就又哭又叫：“鹅要吃我了！鹅要咬死我了！” “让它这样看好了！可是，它要是凭这点来欺负人，那咱们可不答应。” 鹅的眼睛看人，觉得人比鹅小，所以鹅不怕人。 它虽然把我们看的比它小，可我们实在比它强呀！