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《桃花心木课件》小学语文鲁教版五年级下册_1.ppt

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《桃花心木课件》小学语文鲁教版五年级下册_1

桃花心木;;一.了解作者——林清玄: 林清玄,台湾高雄人,当代著名作家、散文家、诗人、学者。他的主要作品有散文集《莲花开落》《冷月钟笛》《温一壶月光下酒》《鸳鸯香炉》等. 他在他的一篇散文《心田上的百合花开》里曾经说过“我们要全心全意默默地开花,以花来证明自己的存在。” ; 二.积累课文重点词语; 三、整体感知课文: 《桃花心木》这篇课文通过一件 ______________________________ 的事,告诉了我们一个 _____________________________ 的道理。;;他有时早上来,有时下午来,时间也不一定。;四 点 奇 怪;四、有感情地朗读课文11—13段; 我忍不住问他:“到底应该什么时间来?多久浇一次水?桃花心木为什么无缘无故会枯萎?如果你每天来浇水,桃花心木苗该不会枯萎吧?”; 我忍不住问他:“到底应该什么时间来?多久浇一次水?桃花心木为什么无缘无故会枯萎?如果你每天来浇水,桃花心木苗该不会枯萎吧?” ; 如果你就是这位种树人,你会怎样笑着回答?   ;种树的人笑了,他说:“种树不是种菜或种稻子,种树是百年的基业,不像青菜几个星期就可以收成。所以,树木自己要学会在土里找水源。我浇水只是模仿老天下雨,老天下雨是算不准的,它几天下一次?上午或下午?一次下多少?如果无法在这种不确定中汲水生长,树苗自然就枯萎了。但是,在不确定中找到水源、拼命扎根,长成百年的大树就不成问题了。” ; 言辞诚恳,情意深长。   ;种树人语重心长地说:“如果我每天都来浇水,每天定时浇一定的量,树苗就会养成依赖的心,根就会浮在地表上,无法深入地下,一旦我停止浇水,树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗,遇到狂风暴雨,也会一吹就倒。” ; 种树人语重心长地说:“如果我每天都来浇水,每天定时浇一定的量,树苗就会养成依赖的心,根就会浮在地表上,无法深入地下,一旦我停止浇水,树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗,遇到狂风暴雨,也会一吹就倒。”; 有一位同学,作业很不认真,你能不能从正反两个方面来劝阻他认真完成作业?;假如你是一颗桃花心木, 你会对种树人说些什么? ;如果我是一颗经历风雨、茁壮成长桃花心木,我会对种树人说: ; 不只是树,人也是一样,在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中,就能学会把很少的养分转化为巨大的能量,努力生长。 ; 在日常生活中我们身边也有很多类似的事例,同学们思考一下。;★★★不经风雨,难成大树。 ★★★ 不受百炼,难以成钢。 ★★★ 阳光总在风雨后。 ★★★ 自古英雄多磨难。 ★★★ 不经历风雨怎能见彩虹? ★★★ 万物竞天,适者生存。 ★★★ 宝剑锋自磨砺出,梅花香自苦寒来。 ;五 、插上想象的翅膀,我们共同来探究一个问题: 你对种树人的做法有什么看法?请你写下自己的观点,并从正反两个方面来论证一下!;再见

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