《晏子使楚课件》小学语文北师大版五年级下册_1.ppt

故事一： 楚王知道晏子身材矮小，就叫人在城门旁边开了一个5尺来高的洞。晏子来到楚国，楚王叫人把城门关了，让晏子从这个洞进去。 .楚王笑嘻嘻地对晏子说：“齐国人怎么这样没出息，干这种事情？” 开动脑筋，发挥想象： 1.面对楚王的蓄意讽刺和侮辱，晏子为什么不直接用语言进行反击，而那么费劲的拐弯抹角进行周旋呢？（可从国家、百姓、和平等方面来思考。） 由此可以看出晏子是一个（ ）的人。 2.晏子运用夸张等修辞手法，让自己的语言有理有据，靠他的三寸之舌，反驳了楚王的侮辱，维护了自己的尊严，也维护了齐国的尊严。所以到最后，楚王不敢不尊重晏子了。好一个出色的外交家，好一个临危不惧的爱国志士，此时此刻，楚王的心情怎样呢，谁能用一个词语，或者一个歇后语等来形容一下？这真是：......那课文上怎么写他？（只好……只好……只好……） 教学目标 1.在了解背景的基础上能够抓住重点词语体会人物的心理活动，从而有感情的朗读课文，理解课文的主要内容。 2.能够体会出语言的魅力，明白晏子所说的话的言外之意。 3.理解晏子出使楚国时为维护齐国尊严表现出的聪明才智。 1.楚王为什么要侮辱晏子？楚王几次侮辱晏子？是怎样侮辱他的？ 2.晏子为了维护自己的人格和国家的尊严，是怎样反驳的？ 小组交流： “这是个狗洞，不是城门。我要是访问‘狗国’，当然得钻狗洞。我在这儿等一会儿。你们先去问个明白，楚国到底是个什么样的国家？” 狗洞 不是城门 楚国到底是个什么样的国家? 楚王想:晏子说_______,如果_____, 那_______,哎________。 推理： “这是个狗洞，不是城门。我要是访问‘狗国’，当然得钻狗洞。我在这儿等一会儿。你们先去问个明白，楚国到底是个什么样的国家？” 开狗洞的是“狗国”，开城门的才是国家 现在楚国开的是狗洞 可见——————— 楚国是个狗国 “这是个狗洞，不是城门。只有访问‘狗国’，才从狗洞进去。我在这儿等一会儿。你们先去问个明白，楚国到底是个什么样的国家？” 狗 国 访狗国 钻狗洞 访楚国 钻狗洞 楚 国 楚王对他瞅了一眼，冷笑一声说：“难道齐国没有人了吗？” 晏子：“这是什么话？我国首都临淄住满了人。大伙把袖子举起来，就是一片云；大伙儿甩一把汗，就是一阵雨；街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。大王怎么说齐国没有人了呢？” “敝国有个规矩：访问上等的国家，就派上等人去；访问下等的国家，就派下等人去。我最不中用，就派到这儿来了。” “敝国有个规矩：访问上等的国家，就派上等人去；访问下等的国家，就派下等人去。我最不中用，就派到这儿来了。” 上等人访问上等国，下等人访问下等国 我最不中用，派来访问楚国 可见———————— 楚国是个下等国 “敝国有个规矩：访问上等的国家，就派上等人去；访问下等的国家,就派下等人去。我最不中用，所以派到这儿来了。” 上等人 上等国 下等人 下等国 我最不中用 派到楚国 楚国 最下等的国家 “大王怎么不知道哇？淮南的柑橘，又大又甜。可是这种橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？同样的道理，齐国人在齐国能安居乐业，一到楚国，就做起强盗来了，也许是两国的水土不同吧。” “大王怎么不知道哇？淮南的柑橘，又大又甜。可是这种橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？同样的道理，齐国人在齐国能安居乐业，一到楚国，就做起强盗来了，也许是两国的水土不同吧。” 淮南的柑橘又大又甜，到淮北就又小又苦， （水土不同） 齐国人在齐国能安居乐业，一到楚国楚国就做盗贼， （水土不同） 可见—————— 楚国是个贼国