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《螳螂捕蝉》PPT课件之一（苏教版六年级语文下册课件）
诸侯：古代帝王统辖下的列国君主的统称。 毫不介意：一点也不把不愉快的事记在心里。 不堪设想：事情的结果不能想象，指会向很坏、很危险的方向发展。 祸患：祸事；灾难。 再读课文，按事情的起因、发展、结果给课文分段。 第一段（1）：写吴王准备出兵攻打楚国，固执得不听劝阻。 第二段（2—11）：写一位侍奉吴王的少年讲述“螳螂捕蝉”，巧妙地劝说吴王。 第三段（12）：写吴王终于明白过来了。打消了攻打楚国的念头。 * 苏教版 六年级 语文 下册 第三组 1.自己找对象，分别扮演吴王和少年， 朗读课文第五到第十二节的对话。 2.把握人物心理，注意人物的动作、神 态、表情等。朗读时可根据需要模仿。 分角色朗读 一、体会 体会它的动作、神态等。 二、想象 想象它的心理活动。 三、练读 练习有感情的读。 学习方法提示
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