长白山管委会池北第二小学体育组钟丽8.pptVIP

* * 长白山管委会池北区第二小学 体育组 钟丽 目录： 1.你的背景（如来自哪里，学科，或者工作性质等） 2.什么是教育技术？你对教育技术及AECT’94的教育技术概念的理解。 3.你在教学中应用教育技术的情况如何？（如应用的情境、程度以及效果） 4.为什么要用教育技术？你认为教育技术对新课程改革会产生什么影响？ 你的背景（如来自哪里，学科，或者工作性质等） 答：1、我来自吉林省长白山管委会池北区第二小学。 学科：体育 工作性质：教师 2、所教年级：二年级 职称：小教高级 问题一： | 2.什么是教育技术？你对教育技术及AECT’94的教育技术概念的理解。 答：一般地说,教育技术指的是一项专门技术,即在教学过程中应用的技术手段和技术方法,这是教育技术概念的基本内涵.教育技术在实践意义上指一个特定的时间与研究领域,即在教育,教学实践中应用特定的理论和原则,借助技术手段(教学媒体和学习资源)和技术方法(对教和学过程进行系统设计的技术,简称系统方法),来分析,解决与教与学问题所涉及的一个特定的实践范围. 随着现代学习理论和人工智能理论,脑科学以及新信息科技的发展与应用,在系统研究整体论方法的运用下,教育技术的理论和时间必将推向更新的高度,并在教学改革中取得更好的学习效果方面发挥更大的作用. 我认为教育技术就是教我们学会许多的科技知识