五年级语文上册第二组5古诗三首泊船瓜洲秋思长相思第一二三课时课件.ppt

5 古诗词三首 王安石（1021—1086）北宋时期著名的政治家、文学家，江西临川人。他的诗歌、散文都很出色，是“唐宋八大家”之一。青少年时代随父亲在钟山（今南京）居住，视钟山为第二故乡。 1042年王安石入朝为官，1069年调王安石任参知政事，第二年升任宰[zǎi]相。王安石任宰相期间，大刀阔斧地推行新法。但王安石推行的变法因触犯了大地主、大官僚的利益，所以遭到朝廷内外保守势力的极力反对。他们千方百计地排斥他，打击他。皇帝也逐渐对王安石失去了信任。王安石万般无奈，三年后，他辞去了宰相的职务，回到了南京的家中，从此寄情于山水。 张籍（767—830）唐诗人。字文昌，江苏苏州人。贞元十五年进士，历任太常寺太祝，水部员外郎、国子司业等职，世称“张水部”或“张司业”。又因其家境穷困，眼疾严重，孟郊称他为“穷瞎张太祝”。张籍是韩愈的学生，其诗多反映当时社会矛盾和民生疾苦，颇得白居易推重，与王建齐名，并称“张王”，有《张司业集》。 纳兰性德（1654—1685），字容若，康熙时宰[zǎi]相明珠之子，正黄旗人。康熙十五年进士，不久晋升一等侍卫，文武双全，尤长于词，为清初词坛巨擘[bò] ，被誉为“满清第一词人”、“宋后第一真词人”,与朱彝[yí]尊、陈维崧[sōng]并称“清词三大家”。词风接近李煜，清新自然，隽[juàn]永超逸[yì] 。有《通志堂集》《饮水词》。 【注释】 1.程: 2.帐: 3.更: 4.聒: 5.故园: 6.此声: * 学习古诗步骤： 一、 知诗人，解诗题； 二、 扫障碍，读诗文； 三、 抓字眼，明句意； 四、 颂诗文，解诗意； 五、 吟诗文，悟诗情； 六、 集资料，善积累。 1. 正确读写3首古诗词。 2. 有感情地朗读课文，背诵三首古诗词。 3. 学习通过看注释，查阅资料，边读边想象等方法，感知诗词大意，用自己的话讲述诗句的意思。 4.体会作者的思乡之情，积累课外思乡古诗词。 学 习 目 标 jiàn huán ｃｈóｎｇ ☆ ☆诗人简介☆ ☆ ☆ ☆创作背景☆ ☆ 此诗的写作背景是，年过半百、对政治早已心恢意懒的王安石，已经历了因推行新法而被罢相的坎坷遭遇，此次的再次被起用为相，他曾两次辞官而未获准，因而他的赴任是勉强的、违心的。 这首诗写于1075年初，当时王安石接到皇帝的命令，第二次要他担任宰相，他即第二次要他即乘船从京口渡江到达瓜洲。此诗抒发的是他上京赴任途中到瓜洲时的心情 。 【注释】1. 泊船： 2. 数重： 3. 绿：  4. 何时： 停船靠岸。 几层。 本是形容词，这里用作动词，又“吹绿了”的意思。 什么时候。 请你认真观察这幅图，结合课文的注释，边读边想象，解释前两句诗句的意思。 京口与瓜洲之间只间隔一条长江，从瓜洲到南京，中间只隔几层山。 春风又绿江南岸，明月何时照我还。 你能用刚才解释诗句的方法解释这两句诗句的意思吗？ 春风又吹绿了长江南岸。明月啊，你什么时候能照着我返回家乡呢？ 春风又到江南岸 春风又过江南岸 春风又满江南岸 春风又绿江南岸 以上诗句中的“绿”字还可以换成哪些字？通过互相比较，你觉得哪个字用得更好？好在哪里？ 好处： “绿”字，形象鲜活，春意盎然，读来仿佛有阵阵春风扑面。 1.举头望明月，低头思故乡。 2.露从今夜白，月是故乡明。 3.海上生明月，天涯共此时。 4.今夜月明人尽忘，不知秋思落谁家。 5.无言独上西楼， 月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。 关于明月的古诗词： 明月：蕴涵着团圆之意。 ☆ ☆诗人简介☆ ☆ 请你通过看注释，查阅资料，边读边想象等方法，练习解释诗句的意思。 洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。 一年一度的秋风又吹到了洛阳城中，催我写一封家书，将万重心意与亲人沟通。 复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。 ①复恐： ②说不尽： ③临发： 又担心。 这封信的内容不够多，说得不详细。 准备出发，即将出发。 又担心写信太匆忙，这封信的内容说得不够详细，捎书人准备出发时，“我”又打开信封，添加几句。 捎信人即将出发，我又拆开了缄[jiān]上的信封，赶紧再填上几句，说不尽的心事，无奈太匆匆。 ☆ ☆诗人简介☆ ☆ 道路、路程，山一程、水一程，即山长水远。 军营的帐篷。 旧时一夜分五更，每更大约两小时。风一更、雪一更，即言整夜风雪交加也。 声音嘈杂，这里指风雪声。 故乡，这里指北京。 指风雪交加的声音。 请你通过看注释，查阅资料，边读边想象等方法，练习解释诗句的意思。 山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。 爬山走一程