人教版六年级上册第五单元《留在心里的印象》作文指导.pptVIP

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  • 2018-05-21 发布于贵州
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人教版六年级上册第五单元《留在心里的印象》作文指导.ppt

人教版六年级上册第五单元《留在心里的印象》作文指导

有这样一个人: 个子不高不矮,身体不胖不瘦,脸色不黑不白,眼睛不大不小,鼻子不高不低,嘴巴不宽不窄,耳朵不圆不长。 第五单元 留在心中的印象 —写出人物的个性 神形兼备 显示特点 A.他个子很矮,黑瘦黑瘦的,脸很长,本来不大的眼睛显得更小了,而额头和颧骨却又十分突出,难怪有的同学给他取了个绰号“祖先”,说白了就是类人猿。 B.圆圆的脸蛋,细长的眉毛下长着一对圆溜溜的大眼睛。你要是问一个问题,她那黑葡萄似的眼珠便在眼眶里骨碌碌地转着。在她那高高的鼻梁下边,长着一张小巧的嘴巴。平时总是笑嘻嘻的,要是生气起来,两片嘴唇翘得老高老高,这时大家都说:“真可以挂上两只油瓶呢!” 1.文段A描绘了人物的 ____________着重突出他__________的外貌特点。文段B既有______________描写又有___________描写,写出了人物___________的个性。 2.如果让你来描写你的同桌的外形,你会抓住他的哪些特点? 描写言行 体现特点 7:50,小刚搓着朦胧的睡眼拖着步子进了教室,小组长正在收作业,叫道:“小刚,你的作业!”小刚一听马上直起了腰,呆呆地立着,突然,他一拍自己的脑门,弓着腰在书包里翻

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