人教版高中地理选修六课件52环境管理的国际合作（共32张）.ppt

答案:　(1)臭氧层破坏　全球变暖　酸雨 (2)人地和谐(或人地伙伴可持续发展)　保护生物的生存环境；禁止对野生动物资源的掠夺式利用。 (3)必要性：①全球环境问题日益严重；②全球性环境问题的解决需要各国共同参与；③解决环境问题存在利益冲突。 途径：发达国家向发展中国家提供资金和技术；禁止向发展中国家转移污染；加强国际协商对话，签署共同行动协议。 第二节 环境管理的国际合作 第五章 环境管理及公众参与 高中地理精品课程 学习目标 1.认识环境管理中加强国际合作的必要性，初步形成正确的全球意识。 2.了解中国参与国际合作的主要形式。 课程标准 举例说出当前全球环境问题的管理与国际行动 一、环境管理必修进行国际合作 松花江跨境水污染 环境问题的全球性——必须进行国际合作 地球峰会 1.国际合作的必要性 (1)许多环境问题是多个国家共同影响的结果。 (2)有些环境问题在性质上具有普遍性和共同性。如全球气候变暖、臭氧层破坏、生物多样性减少等。 (3)有些国家和地区的环境问题具有跨国、跨地区乃至涉及全球的后果。如酸雨区的扩展、海洋污染、有毒化学品和危险废物越境转移等。 (4)根据公平性的原则，造成全球环境污染份额大的国家应承担更大的责任。 2．最高层次的国际合作 联合国三次环境与发展会议是国际最高层次的环境合作 3.联合国三次环境与发展会议 （1） “人类环境会议”（第一次重要会议） 时间： 1972年6月5日——16日 召开地点： 瑞典的斯德哥尔摩 主要成果： 《人类环境宣言》 这次会议将每年的6月5日定为“世界环境日”，并提出“只有一个地球”的口号。 1972年6月5日，联合国“人类环境会议”在瑞典首都斯德哥尔摩召开。与会各国共同通过保护地球环境的行动计划—《人类环境宣言》 （2）联合国“环境与发展大会”（第二次重要会议） 时间： 1992年6月3日——14日 地点： 巴西的里约热内卢 成果： 签署《里约宣言》 《21世纪议程》 联合国环境与发展大会提出“地球在我们手中”的口号，是世界环境保护行动的第二个里程碑。 由人手（指人类）、圆球（指地球）、树枝（指良好的生态环境）组成，寓意：人类要呵护自己赖以生存的地球环境。 a人类只有一个地球，保护地球也就是保护人类自己； b．人类活动必须与资源、环境相协调； c．关心地球、保护环境是每个公民的义务。 （3）全球可持续发展首脑会议（第三次重要会议） 时间： 2002年8月26日——9月4日 地点： 南非的约翰内斯堡 成果： 通过：《里约宣言》《21世纪议程》 二、中国认真履行国际公约和国际合作 1.中国先后批准了《关于消耗臭氧层物质的蒙特利尔议定书》《气候变化框架公约》《生物多样性公约》《关于控制危险废物越境转移及其处置的巴塞尔公约》《京都议定书》等一系列环境公约和议定书。 2．参与国际合作的项目 我国已与10个国家和地区，在环境保护领域总共开展了百余个合作项目。合作领域包括水资源研究与保护、大气质量研究与保护、有害废弃物研究与管理、动植物研究与保护、环境宣传教育、环保技术合作等。 二、中国认真履行国际公约和国际合作 1、气候变化——《气候变化框架公约》 人口措施——计划生育 能源措施——《中国21世纪工程》 生态措施——“三北”防护林…… 中国认真履行国际公约和国际合作 2、臭氧层保护 3、生物多样性保护 中国生物多样性保护行动 思考1 1、保护环境关系到全人类的前途和命运，影响着世界上每一个国家，每一个民族，以至每一个人。因此环境保护是世界各国的共同任务，是一项造福全人类的公益事业。没有各国的合作，任何国际环境保护的目标都是不可能实现的，只有进行广泛而有效的国际合作才能完成。因此，国际合作在环境保护中具有重要意义。 思考2 国际合作中最重要的是认真履行国际条约规定的义务，加强环境管理信息、技术的交流。国际社会要为环境问题严重的地区特别是经济落后的地区提供改善环境的经济支持。 近些年来由于环保措施得到有效的执行，南极洲上空的臭氧空洞正在不断缩小，预计到2050年之前，这个“臭名昭著”的巨大空洞就可以完全被“填补”上了。据此材料，回答下题。 1.“南极臭氧空洞不断缩小”这一现象说明(　　 ) A．大气对人类排放的有害气体的自净能力增强 B．人类已经不必关心臭氧空洞等环境问题 C．环境与发展问题得到国际社会的普遍关注 D．50年后，全球变暖等大气环境问题都将得到解决 课堂练习 C 2.日本派专家帮助中国防治酸雨，韩国公民自发组织到北京西郊植树，这说明了(　　 ) ①环境问题可能会影响到周边国家和地区　②污染物具有残留性　③发达国家将污染工业转移到发展