人教版高中语文必修五课件第四单元第13课.pptVIP

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  • 2018-05-21 发布于贵州
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人教版高中语文必修五课件第四单元第13课.ppt

人教版高中语文必修五课件第四单元第13课

课 时 作 业 第一部分(第1~6自然段),作者首先表明科学家对预言宇宙未来的信心,指出这种预言和巫师们那种模棱两可的解释技巧是完全不同的。提到预言,人们会不由自主地想到古代的巫术。女巫把自己“弄得精神恍惚”,不过是为了增加点神秘色彩,“而真正的技巧在于解释”。近代宗教预言也是这样,不断用新的解释来掩饰预言的失败。也许,科学预言并不比巫师或宗教预言家的预言更可靠,但预言宇宙的未来,还是可能的。 第一课时(研读课文第一至三部分) (一)精读文本,自主研讨 第二部分(第7~11自然段),分析阻碍人们预言宇宙未来的一些思想。当然,我们现在还不知道一些在极端条件下的物理定律,但这并不影响我们对宇宙未来演化的预测,因为这些定律的物理方程是不稳定的,不会有确切的解——就像我们用手旋转赌盘,你感觉不到用力的微小变化,但指针却停留在不同的地方。同样的道理,对5天以外的天气情况作预报是相当困难的,因为复杂得难以计算;即使我们知道了制约大脑的所有方程,也不能对人类的行为作出预测,因为小小的改变会导致截然不同的结果。宇宙中的局部运动也许会出现混沌状态,但宇宙在大尺度上是可以预测的。宇宙正在膨胀,其他星系正在离我们远去。 第三部分(第12~13自然段),指出确认我们可以预言宇宙未来的科学依据。一是我们观察到的从外空间各个方向来的微波辐射背景的温度极其接近,这表明宇宙的膨胀是平滑而非混沌的;一是我们根据地

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