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* 前 提 测 评 1.根据CO2的物理性质填写下表： 2.CO2有哪些化学性质？能用化学方程式表示的，请写 出其反应化学方程式。 CO2 溶解性 密度(与空气比较) 气味 状态 颜色 能溶 比空气大 无 气态 无色 CO2 溶解性 密度(与空气比较) 气味 状态 颜色 ⑴ 一般情况下，CO2不能燃烧，不能支持燃烧 ⑵ CO2不能供呼吸 ⑶ CO2跟水反应：CO2+ H2O = H2CO3 ⑷ CO2与石灰水[Ca(OH)2]反应： CO2+ Ca(OH)2 = H2O +CaCO3 ↓ 讨论 一氧化碳分子比二氧化碳分子少一个氧原子，这种 分子组成上的差异给一氧化碳的性质带来什么影响？ C O O O C 二氧化碳 一氧化碳 第六单元 碳和碳的氧化物 二氧化碳和一氧化碳Ⅱ 茂名市新世纪学校 任伟信 09.11.1. 问题：⑴我们知道CO有毒，那么，它是怎样的一种物质呢？ ⑵能像CO2那样将CO从一个容器倒到另一个容器吗？ ⑶人为什么在受CO的毒害时不容易察觉到它的存在？ 一、CO的物理性质 ⑴一种无色无味的气体 ⑵难溶于水 ⑶密度和空气接近 只能用排水法收集 讨论 有人采取放盆水来防止煤气中毒，是否可行？ CO不溶于水，不与水反应，不可行。 煤炉里煤层上方的蓝色火焰 蓝色火焰 阅读:CO有毒，阅读课本P117~118课文后谈谈CO使人 中毒的原理是什么？ CO的产生及性质 二、CO的化学性质 1.CO的毒性 CO更易与人体内的血红蛋白结合，从而使血液失去携 氧功能，造成人体因缺O2而中毒。 讨论 ⑴分析煤在燃烧过程中是怎样产生CO的？ ⑵怎样预防煤气中毒？ ⑶不幸发生CO中毒应如何处理？ ⑴碳在O2不足时容易产生CO；高温下C与CO2也可产生CO。 ⑵室内通风，确保O2充足。 ⑶轻度的应呼吸大量新鲜空气，严重的要立即到医院治疗。 实验探究 分析 现象 纯净的CO与氧气反应生成了CO2，并放出热量 安静燃烧，火焰呈蓝色，放出大量热，烧杯壁有白色斑点 CO气体为什么能安静燃烧？ 如果CO气体混有一定量的空气点燃时将会怎样？ 在点燃CO气体时应注意什么？ 二、CO的化学性质 1.CO的毒性 2.CO的可燃性 2CO + O2 = 2CO2 (产生蓝色火焰，放热) 点燃 点燃或加热任何可燃性气体之前，必须先检验纯度！ P118 点燃CO气体，观察燃烧现象。 煤炉里煤层上方的蓝色火焰 蓝色火焰 讨论 ⑴煤炉中发生哪些变化？ 为何二次进风炉可节能？ 2CO + O2 = 2CO2 (上部) 2C + O2 = 2CO (中部) CO2 + C = 2CO (中部) C + O2 = 2CO2 (下部) 点燃 点燃 点燃 点燃 ⑵煤气厂为什么常在家用煤气(含有CO)中掺入微量具有 难闻气味的气体？如发生煤气泄漏应当怎样做？P118 实验探究 ⑴该实验的操作步骤？为何要先通一会儿CO，再加热？ ⑵该装置中石灰水会出现什么现象？有何作用？ ⑶玻璃管中氧化铜的颜色会怎样变？说明了什么？ ⑷该实验说明CO具有何性质？ ⑸该实验中右边的酒精灯有何作用？你有否还有其他改进方法？ 操作步骤：验纯→通气→加热→停止加热→停止通气 实验前先通CO再加热的目的：排尽空气，以免加热发生爆炸 实验后通CO至管冷却的目的：以免生成的Cu又被氧化成CuO。 由澄清变浑浊；用于检验和吸收CO2。 氧化铜由黑色变成红色，说明有铜生成。 CO具有还原性：CuO + CO = Cu + CO2 △ 尾气中CO的处理方法 收集 直接燃烧掉 通到氧化铜下方的灯上燃烧 循环利用 气球收集，然后燃烧处理 排水法收集 CO还原CuO 用CO气体还原CuO。 CuO 澄清 石灰水 CuO 澄清 石灰水 二、CO的化学性质 1.CO的毒性 2.CO的可燃性 2CO + O2 = 2CO2 (产生蓝色火焰，放热) 点燃 3.CO的还原性 CuO + CO = Cu + CO2 △ 大家谈 CO有哪些用途？ 三、CO的用途 1.做燃料 2.冶炼金属 ←具可燃性 ←具还原性(CO+金属氧化物 → 金属+CO2) △ 大家谈 ⑴CO和CO2的性质不同表现在哪些方面？为什么不同？ ⑵如何除去二氧化碳中的一氧化碳？ ⑴两者分子组成上相差1个氧原子，即两者分子构成不同 决定两者的性质不同。 ⑵将混合气体通过灼热的氧化铜粉末。 *