八年级语文下册《第4课列夫托尔斯泰》课件新人教版PPT课件.pptVIP

理想的书籍是智慧的钥匙;列夫·托尔斯泰;作者;我们学过茨威格的什么作品？;预习课文 整体感知;第一部分5个自然段各写什么？;第二部分4个自然段各写什么？;阅读“外表”部分;这一段分别写了托尔斯泰面部的哪几个部位？;他生就一副多毛的脸庞，植被多于空地，浓密的胡髭使人难以看清他的内心世界。“植被”是什么？“空地”是什么？这是什么修辞手法？;这一段还有哪几个比喻句？;加红色的词语各比喻什么？;指出托尔斯泰下列部位的特点：皮肤、鼻子、头发、耳朵、嘴唇。;独立阅读第3、4、5自然段;直到生命的最后十年，他脸上笼罩的厚厚一层阴云才消除了；直到人生的晚秋，俊秀之光才使这块悲凉之地解冻。这句话有什么言外之意？;第四段从各个方面多种角度写托尔斯泰相貌的普通平常：从穿戴方面看、从职业方面看……作者这样写，意图何在？;托尔斯泰做学生的时候，可能属于同龄人的混合体；当军官的时候，没法把他从战友里面分辨出来；而恢复乡间生活以后，他的样子和往常出现在舞台上的乡绅角色再吻合不过了。从这几句话来看，托尔斯泰的经历是：;阅读“精神”部分;概括这一段大意;第６段有哪些比喻句？;虽然嘴角紧闭，没有变化，但那对眼睛却能满含粲然笑意，犹如神奇的星光。“粲然”有下列三个意思，这里是哪个？;它们可以变得冷酷锐利，可以像手术刀、像x射线那样揭开隐藏的秘密，不一会儿意趣盎然地涌出好奇的神色。“盎然”是什么意思？;