临床护理路径在慢性患者的健康教育中的应用.docVIP

临床护理路径在慢性患者的健康教育中的应用 【关键词】 护理路径；慢性患者；健康教育 临床护理路径（CNP）是临床路径在护理工作中的应用，是针对特定的患者群体，以时间为纵轴，以入院指导、入院诊断、检查、用药、治疗、护理、饮食指导、健康教育、出院计划等理想护理手段为横轴而制定的以时间为顺序的诊治护理标准流程，是一种包容了循证医学、整体护理、质量保证以及持续改进的护理标准化方法［1］。自上世纪90年代后期，临床护理路径逐渐被引入我国护理工作中来，因其实用高效已被越来越多的护士所接受，我院自2007年7月开始运用护理路径护理患者，使护患关系更为融洽，患者自我保护意识进一步加强，护士的主动护理能力提高。现报告如下 。 1 一般资料 2007年7月至2008年6月，我院共收治各类慢性患者327人次，入院后全部实施临床护理路径。 2 方法 2.1 护理路径的制定 由护士长组织全院高年资护士翻阅大量相关资料，为每个病种制定统一的护理路径表格。制定护理路径表格时注意：①必须在实证的基础上，遵循患者健康教育的原则来制定，并经医生、护士、患者及其家属评价，不断完善使其标准化。②要适用，每日的饮食、活动、药疗、清洁卫生和康复计划要征得医生、患者及其家属的同意，让患者及其家属充分理解路径表的内容和时间安排，并鼓励患者按计划完成。③当患者由于病情变化或个体差异不能按路径表实施时护士要记录原因，并向患者及其家