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临床护理路径应用于产科健康教育的效果研究 【摘要】目的 探讨临床护理路径理论应用于产科健康教育的效果和方法。方法 将2010年10月—2011年5月在本院产科住院分娩的正常产妇186例，随机分为观察组和对照组各93例，观察组运用临床护理路径理论进行健康教育，对照组接受常规健康教育方法。比较两组的效果。结果 观察组产妇的泌乳始动时间、孕期相关知识掌握程度、自我护理能力、新生儿护理操作技能、母乳喂养成功率、满意度均优于对照组，差异有显著性(P0.01)。结论 应用临床护理路径理论为产妇实施健康教育，能促进产妇积极配合治疗和护理，可提高健康教育达标率和护理工作满意度，减少剖宫产率，并能提高护理质量，值得推广。 【关键词】 临床护理路径;健康教育;产科 [Abstract] Objective To investigate the effect and method of the clinical care path theory used in obstetric health education.Methods During October 2010 - May 2011, 186 normal maternal deliveries in the obstetrics department in our hospital were randomly divided into the