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临床路径在妇科住院病人健康教育中的应用效果观察 作者：江良英,骆明花,邓雪琼,陆泳诗 单位：中山大学附属第一医院黄埔院区；中山大学附属第一医院黄埔院区，江良英（1976—），女，护士长 【摘要】 ［目的］探讨临床路径在妇科住院病人健康教育中的应用效果。［方法］ 240例妇科择期手术病人随机分为对照组和观察组，各120例，对照组采用传统的健康教育方法，观察组采用我院编写的表格式健康教育路径，对病人进行有计划、规范、系统的健康教育。观察并比较两组病人对各项护理工作满意度情况。［结果］观察组病人对各项护理工作满意度均优于对照组，两组比较差异有统计学意义（P＜0.05）。［结论］临床路径应用于妇科住院病人健康教育中可提高病人对护理质量的满意度。 【关键词】 临床路径；妇科；健康教育；满意度 健康教育作为整体护理的重要内容之一，越来越受到临床护理人员的重视，而健康教育是一项有目标、有计划、有组织、有系统、有评价的教育活动［1］。我院从2002年开始组织各病区人员编写了《临床常见疾病健康教育路径》，妇科病区也根据临床常见的妇科疾病编写了临床路径（目前已经编写了16种妇科常见疾病的临床路径），并于2003年应用于临床护理工作中，取得了良好的效果。现将具体方法介绍如下。 　　1 资料与方法 　　1.1 一般资料 　　选择2002年1月mdash;2004年12月我病区收治的妇科择期手术病人24