第一单元 亲近文学——语文实践活动——我爱文学课件初中语文苏教版七年级上册.pptVIP

我 爱 文 学 ——读书经验交流会 * 1、书是良药——汉朝的刘向说：书犹药也，善读可以医愚。 2、书是益友——臧克家说：读过一本好书，像交了一个益友。 3、书是面包——（俄）高尔基说：我扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上一样。 4、读书使人充实，读史使人明智，读诗使人灵秀。——（英）弗兰西斯.培根 5、不去读书就没有真正的教养，同时也不可 能有什么鉴别力。——赫尔岑(俄哲学家、思想家 ) 一、几条有关读书的名言： * 二、中学生常见的阅读素材 1、图书（ ） 2、报纸（ ） 3、杂志（ ） 4、网络（ ） 诗歌、小说、散文、戏剧、传记等 南方日报、西江日报等 读者、青年文摘、格言、意林等 电子书、网页等 * 三、课堂分组讨论： 活动一：介绍我最喜爱的文学作品 1、将全班54名同学分成六组，每组9名同学，选定 一名组长。 2、出示评价标准 A发言是否切合本次活动主题 B内容与原作是否和谐一致 C语言是否通顺流畅 D表达是否流利清晰。 * 3、小组各自交流、评价 ，并提出改进意见 书名： 作者： 主人公： 故事梗概： 喜爱的理由： 4、小组内互评，每组推选1名代表到班级交流。 5、班级交流、评价，评委作精彩点评并打分。 6、结算得分，并评出名次和奖项。 7、主持人宣布结果。 * 活动二：介绍某一书中一书中给我感受最深的某一人物或某一情节 1、各小组交流讨论，并评出优胜代表参加班级公开赛 2、各代表在班级交流、评价，评委作精彩点评并打分。 3、结算得分，并评出名次和奖项。 4、主持人宣布结果。 * 活动三：每组一个代表，谈文学作品对人的影响。 1、各小组交流讨论，并评出优胜代表参加班级公开赛 2、各代表在班级交流、评价，评委作精彩点评并打分。 3、结算得分，并评出名次和奖项。 4、主持人宣布结果 * 阅读（潜心思考，积累素材） 写作（费心构思，精心雕琢） 人生（苦心经营，慢慢品尝） 四、阅读的三个境界 * 读书时应该注意的问题： 几点忠告： 1、尽信书，不如无书。 2、切忌读死书，死读书。 3、学以致用。 * 讨论有关网络及网络阅读 不能迷恋 不能拒绝 双刃剑 批判地利用 * 1、以“我爱文学”为主题，分小组合作编辑一份“小小文学手抄报”，首先给小报起个有文学色彩的名字，如“火花”“文学少年”“萌芽”“文学新星”等多样化得栏目。文章篇幅要短小，感情要真挚。编辑时可请语文老师帮助审稿，请美术老师指导设计版面，请英语老师写一段“英语小幽默”，请数学老师提供趣味数学故事。然后在班级交流，并评选出最佳文学报和最佳编辑。 2、汇编《某校某班“　我爱文学“主题活动交流文集》。 3、分小组开展文学创作活动，并举行优作展览。 * 谢谢光临 再 见 *