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第二章整式的加减单元检测题二及答案
第二章 整式的加减单元检测题()
姓名:__________班级:__________考号:__________
、选择题(本大题共12小题,每小题48分,共48分。)
小红要购买珠子串成一条手链,黑色珠子每个a元,白色珠子每个b元,要串成如图所示的手链,小红购买珠子应该花费( )
A.(3a+4b)元 B.(4a+3b)元 C.4(a+b)元 D.3(a+b)元
下列计算正确的是( )
A.3a﹣2a=1 B.|﹣5|=5 C. =±2 D.2﹣3=﹣6
已知 a,b 两数在数轴上的位置如图所示,则化简代数式|a+b|﹣|a﹣1|﹣|b+2|的结果是( )
A.1 B.2b+3 C.2a﹣3 D.﹣1
若与是同类项,则a、b值分别为( )
A.a=2,b=-1B.a=2,b=1 C.a=-2,b=1 D.a=-2,b=-1
已知一个单项式的系数是2,次数是3,则这个单项式可以是( )
A. B. C. D.
两个三次多项式的和的次数是( )
A.六次 B.三次 C.不低于三次 D.不高于三次
已知多项式,可求得另一个多项式的值为( )
A.3 B.4 C.5 D.6
如图,淇淇和嘉嘉做数学游戏:
假设嘉嘉抽到牌的点数为x,淇淇猜中的结果应为y,则y=( )
A.2 B.3 C.6 D.x+3
已知m﹣2n=﹣1,则代数式1﹣2m+4n的值是( )
A.﹣3 B.﹣1 C.2 D.3
计算6a2﹣5a+3与5a2+2a﹣1的差,结果正确的是( )
A.a2﹣3a+4 B.a2﹣3a+2 C.a2﹣7a+2 D.a2﹣7a+4
观察图中菱形四个顶点所标的数字规律,可知数2015应标在( )
A.第502个菱形的左边 B.第502个菱形的右边
C.第504个菱形的左边 D.第503个菱形的右边
观察下列一组图形中点的个数的规律,第6个图中点的个数是( )
A.31 B.46 C.51 D.64
、填空题(本大题共6小题,每小题4分,共24分)
三个连续整数中,n是最大的一个,这三个数的和为 .
已知 2x6y2 和﹣是同类项,则 9m2﹣5mn﹣17 的值是 .
若a﹣3b=4,则8﹣2a+6b的值为 .
已知和是同类项,则2m+n=______________.
若﹣2amb4与5a2bn+7是同类项,则m+n= .
观察下列图形,它们是按一定规律排列的,依照此规律,第5个图形有________个太阳.
、解答题(本大题共8小题,共78分)
计算:(1)(-5)0-()2+|-3|; (2)(x+1)2-2(x-2).先化简,再求值:2(x2﹣+2x)﹣4(x﹣x2+1),其中x=﹣1.
“囧”(jiong)是最近时期网络流行语,像一个人脸郁闷的神情.如图所示,一张边长为20的正方形的纸片,剪去两个一样的小直角三角形和一个长方形得到一个“囧”字图案(阴影部分).设剪去的小长方形长和宽分别为x、y,剪去的两个小直角三角形的两直角边长也分别为x、y.
(1)用含有x、y的代数式表示右图中“囧”的面积;
(2)若|x﹣8|+(y﹣4)2=0时,求此时“囧”的面积.
先化简下式,再求值:5(3a2b﹣ab2)﹣4(﹣ab2+3a2b),其中a=﹣2,b=3.
(1)化简与求值:x2+2x+3(x2﹣x),其中x=﹣
(2)已知A=2x2+4xy﹣2x﹣3,B=﹣x2+xy+2,
①求3A+6B的运算结果;
②若3A+6B的结果的值与x的取值无关,试求y的值.
化简求值:
(1)先化简再求代数式的值:5a2﹣[a2+(5a2﹣2a)﹣2(a2﹣3a)],其中2a+1=0;
(2)已知A=a2+b2﹣c2,B=4a2+2b2+3c2,并且A+B+C=0,求多项式C.
有这样一道题:“计算(2x3﹣3x2y﹣2xy2)﹣(x3﹣2xy2+y3)+(﹣x3+3x2y﹣y3)的值,其中”.甲同学把“”错抄成“”,但他计算的结果也是正确的,试说明理由,并求出这个结果.
对于有理数x、y规定一种新运算:x※y=ax+y.其中a
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