高一：奇妙对联PPT.ppt

写作对联的要求 一、上下联字数要相等； 二、上下联词组要相同； 三、词性要相同或相对； 四、上下联句法要一致； 五、上下联平仄要相调； 六、上下联内容要相关； 七、上下联同一位置不能出现相同的字。 棕树剥皮成光棍刘伶饮尽不留零大鹏展翅恨天低 粗毛野兽石先生 细羽家禽砖后死 小犬无知嫌路窄 花椒开口见黑心 贾岛醉来非假倒 上联：大江东去，浪淘尽千古英雄， 问楼外青山，山外白云，何处是唐宫汉阙； 下联：红雨树边，小苑西回， 佳丽一庭莺唤起，池边看绿树，此间有尧天舜日。 按对联要求调整下联的顺序和结构 小苑西回，莺唤起一庭佳丽，看池边绿树， 树边红雨，此间有舜日尧天。 猜一猜 1.花甲重开，更加三七岁月；古稀双庆，有过一个春秋。 明确：上下联都暗喻岁数，寿星141岁。 2.只有几文钱，你又求，他又求，给谁是好？ 不做半点事，日也拜，夜也拜，教我为难。 明确：这是财神庙门前的对联，横批：气煞财神 3.恋爱自由无三角；人生幸福有几何。横批：天遂人愿 明确：数学老师 牛刀小试：对对子 1.天—— 2.风—— 3.海—— 4.新—— 5.南北—— 6.千山—— 7.庆贺—— 8.枝头—— 9.千山秀—— 地 雪 山 旧 东西 万水 恭喜 花丛 万水清 10.补全对联：译书尚未成功，惊闻陨星，中国何人领 ；先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感 。 彷徨 呐喊 写鬼写妖高人一等 刺贪刺虐入骨三分 有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚 苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴 刚正不阿留得正气冲霄汉 幽愁发愤著成信史照尘寰 11.成语对联 锦上添花---- 五湖四海---- 望梅止渴---- 有声有色---- 12.上联：处处风光好 上联：鸟儿枝头落 上联：福无双至今朝至 雪中送炭 万水千山 画饼充饥 载歌载舞 家家喜气浓 蝴蝶花中飞 祸不单行昨夜行 研读上联，用我们学过课文标题与内容对出下联： 《庄暴见孟子》， 色欣欣然臣民乐 《荆轲刺秦王》， 风萧萧兮易水寒 1、为春联拟下联：A，爆竹声声脆—— 　　（全国卷三） 　 B，满园春色好—— 参考答案：A，祖国日日新 B，神州面貌新 2、爆竹声声旧风俗旧习惯随旧岁离去—— （全国卷三） 参考答案：春风习习新思想新气象伴新春到来 3、为春联拟下联：A，扫千年旧习—— 　　　（全国卷一） B，祖国山河好—— 参考答案：A，树一代新风 B，大地气象新 见识见识 高考题 云对雨，雪对风，晚照对晴空。来鸿对去燕，宿鸟对鸣虫。三尺剑，六钧弓，岭北对江东。人间清暑殿，天上广寒宫。两岸晓烟杨柳绿，一园春雨杏花红。两鬓风霜，途次早行之客;一蓑烟雨，溪边晚钓之翁。 春对夏，秋对冬，暮鼓对晨钟。观山对玩水，绿竹对苍松。冯妇虎，叶公龙，舞蝶对鸣蛩。衔泥双紫燕，课蜜几黄蜂。春日园中莺恰恰，秋天塞外雁雍雍。秦岭云横，迢递八千远路;巫山雨洗，嵯峨十二危峰。 声律启蒙 读你千遍不厌倦 ——欣赏对联 1、莺莺燕燕翠翠红红处处融融洽洽 　 雨雨风风花花叶叶年年暮暮朝朝 2、十口心思，思君思国思社稷 八目共赏，赏花赏月赏秋香 3、我上等威风，显现一身虎胆 　 你下流卑贱，露出半个龟头 4、图画里龙不吟虎不哮，小小书童可笑可笑 　 棋盘上车无轮马无缰，叫声将军提防提防 合 字 联 十口心思，思国思家思社稷 　 八目共赏，赏风赏月赏秋香 把联中的某几个字合成一个字，构成字面上的对偶，同时内容也蕴含着某种含义。 拆 字 联 冻雨洒窗，东二点西三点。 分片切瓜，竖八刀横七刀。? 所谓拆字，就是将联中某一合体字拆成几个独体字。 隐 字 联 南北　　 二三四五  六七八九 所谓隐字，就是有意识地将某些字隐去，从而含蓄、巧妙地表达某种意思。 —— 没有东西 —— 缺一（衣） —— 少十（食） 镶 字 联 韬略终须绘新图 奋起还得读良书 ——郭沫若题上海韬奋图书馆 民犹是也，国犹是也，何分南北 总而言之，统而言之，不是东西 ——讽贿选总统曹锟 所谓镶字，就是把有关的人名、物名或其他名字嵌入对联中，使对联意中有意。 同 偏 旁 部 首 联 河汉汪洋，江湖滔滔波浪涌 雲霄雷電，霹雳震震霈雨霖 ——湖北利州天成观龙王殿 烟锁池