健康教育对脑卒中患者自我护理能力的效果观察.docVIP

健康教育对脑卒中患者自我护理能力的效果观察 【摘要】 目的通过对脑卒中患者进行健康教育,促使其提高自我护理能力，增强自我保护意识，提高生活质量。方法对大于55岁的患者112例进行健康教育,通过发放健康手册、集中讲课及责任护士随时指导,2周后评估总结其效果。结果患者经健康教育后,脑卒中知识掌握度明显提高，自我护理能力明显提高（P0.05）。结论健康教育可有效地提高患者对脑卒中的认识水平，增强其自我护理能力，对疾病康复起了一定的促进作用。 【关键词】 脑卒中；健康教育;自我护理 Observation on the effect of the cerebral apoplexy patientsrsquo; self-care ability after the health education LU Jian-ping.Traditional Chinese Medical Hospital of Shanghai,Shanghai 200071,China ［Abstract］ Objective Using the method of health education to improve the cerebral apoplexy patientsrsquo; ability of self-care，enhance their consciousness of self-protect，and promote their quality of life.Methods To give the health education to those who were elder than 55 yearrsquo;s old，give them the handbook of health knowledge，show them classes，and help them anytime they need.then evaluate the effect after two weeks.Results After the health education，the cerebral apoplexy patientsrsquo; health knowledge and self-care ability improved greatly,the difference had the statistics meaning.Conclusion Health education can improve the cerebral apoplexy patientsrsquo; health knowledge，enhance their ability of self-care，and accelerate their rehabilitation. ［Key words］ cerebral apoplexy；health education；self-care 脑卒中是严重威胁人类健康的最主要疾病之一，有资料显示我国每10万人中有219人发生脑卒中,幸存者中约75%遗留不同程度的残疾，其中约30%在1～5年内再发，是致死率和致残率很高的疾病之一，严重影响患者的生存质量。科学合理的运动治疗、饮食治疗、药物治疗是脑血管病的三大治疗方法［1］,这三大治疗方法可通过自我照顾和护理，实现其对疾病的控制,使生活质量提高,残疾率和病死率降低。因此自我护理能力对脑卒中患者尤为重要。 1 临床资料 　选择2006年10月～2007年2月在我院神经内科住院的脑卒中患者112例,均符合第四届全国脑血管病会议修订的诊断标准,并经头颅CT或MRI证实,患者生命体征稳定至少48 h,排除既往有脑卒中病史,病程3周,脑卒中后病情严重或伴有意识障碍不能配合检查。 2 健康教育内容及方法 2.1 教育内容 2.1.1 心理护理 脑卒中发病较急,患者往往对突如其来的躯体功能障碍、预后的害怕及担心自己的残疾给家庭带来生活上和经济上的负担,往往陷入绝望、抑郁之中。几乎有20%～60%的脑卒中患者出现抑郁，其发病高峰为中风后3～6个月［2］,脑卒中后抑郁不仅阻碍患者神经功能及日常生活能力的恢复,而且导致死亡率增加了2.4倍［3］。（1）我们要尊重关心患者,同情他们的疾苦,观察患者表情、行为，询问和沟通，进行带有启发性的让患者表达需要；及时、恰当地了解到患者需要并予以帮助解决。这一护理效果利于建立融洽的护患关系，有效帮助患者提高自我护理的能力。（2）根据以上不同不良的心理状态,针对文化素质、年龄、病情及经济条件的不同,做到细心观察,耐心解释,因势利导，使患者及家属对所患疾病有正确的认识,对疾病的发展过程，功能恢复及生活质量均有所了解；向患者及家属讲述治疗