高中物理 第一章静电场第9节《带电粒子在电场中运动》复习课件(43ppt).pptVIP

当带电微粒刚好从B板右端飞出时，所加电压具有最大值Umin ⑤ 联立② ③ ⑤式解出AB间所加电压的最小值 联立②③④式解出AB间所加电压的最大值 1、全面地、变化地分析问题； 2、矛盾的主要方面决定事物是性质。 例9．一带电粒子以竖直向上的初速度v自A点进入场强为E、方向水平向右的匀强电场，粒子受到的电场力大小等于重力.当粒子到达B点时，速度大小仍等于v，但方向变为水平，那么A、B之间的电势差等于多少？从A到B所经历的时间时多少？ E V A B V 解：带电粒子在竖直方向上做竖直上抛运动，水平向右做初速度为零的匀加速直线运动。 ① ② A、B之间的电势差 ③ 联立② ③④式解出A、B间的电势差 由①式解出从A到B所经历的时间 ④ ⑤ 曲线运动的基本解法是运动的合成和分解。将曲线运动分解为两个互相正交的简单的直线运动。 例10．一个劲度系数为k，绝缘材料制成的轻弹簧，一端固定，另一端与质量为m，带正电荷q的小球相连，静止在光滑水平面上，当加入下图所示的场强为E的匀强电场后，小球开始运动，以下叙述正确的是（ ） A.球的速率为零时，弹簧伸长qE/k B.球做简谐振动，振幅为qE/k C.运动过程中，小球的机械能定恒 D.运动过程中，电势能、动能和弹性势能互相转化 E B D 解析：本题属于类竖直方向的弹簧振子模型，小球做简谐运动，首先确定平衡位置在电场力和弹簧力二力平衡的位置，此时弹簧伸长qE/k，弹簧原长时小球在最左端，说明振幅为qE/k，小球在最右端时，弹簧伸长2qE/k。运动过程中，弹簧力和电场力对小球做功，小球的机械能和电势能之和守恒。 模型化归： “竖直方向上的弹簧振子”电场力和弹簧力的合力提供回复力 例11．质量为m、带电量为+q的小球，用一绝缘细线悬于O点，开始时它在A、C之间来回摆动，OA、OC与竖直方向OB的夹角均为θ，如图所示，⑴.如果当它摆动到C点时突然施加一竖直向上的、大小为E=mg/q的匀强电场，求此时线中的拉力T1 . ⑵.如果这一电场是在小球从A点摆动到最低点B时突然加上去的，求当小球运动到B点时线中的拉力T2 . B θ A C O θ 解：⑴ 小球在C点时细线的张力 ⑵小球在B点时细线的张力 小球从A到B的运动过程中，机械能守恒 ① ③ ② 联立② ③两式解出小球在B点时细线的张力 ④ 模型化归： “变速圆周运动”，基本解法是状态方程加过程方程。受力分析时，除了力学的三种力，加上电场力 例12．长为L的的绝缘细线系很小的带正电量为q且质量为m的球悬于O点，如图所示，当在O点另外固定一个正电荷时，如球静止在A处，则线拉力是球重的两倍，现将球拉至图中B位置，放开让它摆动，问：⑴固定在O处的正电荷的电量为多少？⑵摆球回到A处时，悬线拉力变为原来的几倍？ 60o A O B 解： ⑴ 小球在A点时，根据平衡条件 所以O点处正电荷的电量 ① ② 摆球回到A点时 ⑵小球从B到A的运动过程中，机械能守恒 ③ ④ 联立②③④式解出摆球回到A点时细线的拉力 ⑤ 模型化归： “变速圆周运动”，基本解法是状态方程加过程方程。受力分析时，除了力学的三种力，加上电场力 例13．质量为m的带电小球处于水平方向的匀强电场中，拉至水平位置无初速度释放，最大摆角为θ，绳长为l ，求在最低点时的速度及绳的拉力。 从释放到最低点，根据动能定理 ① 联立①②得小球在最低点时的速度 解：从释放到左侧最高点，根据动能定理 ② 根据牛顿第二定律 ③ 联立③④得最低点时绳的拉力 ④ ⑤ m O θ 模型化归： “变速圆周运动”，基本解法是状态方程加过程方程。受力分析时，除了力学的三种力，加上电场力 例14．两绝缘细线分别系着a、b两个带电小球，并悬挂在O点，当两个小球静止时，它们处在同一水平面上，此时αβ，如图所示，现将两细线同时剪断，在某一时刻（ ） A.两球处在同一水平面上 B.a球水平位移大于b球水平位移 C.a球速度小于b球速度 D.a球速度大于b球速度 α β a b O A C 解析：根据初始状态 αβ ，可判断mamb。剪断细线后对a、b小球分别进行受力分析和运动分析可知，它们在竖直方向上均做自由落体运动，因此，两球在落地前的任一时刻它们的竖直速度均相同，两球始终在同一个水平面上。a、b两球组成的系统在水平方向不受外力，水平方向动量守恒，所以在它们落地前的任一时刻，a球的水平速度总是小于b球的水平速度，所以a球的水平位移总是