高中物理知能结构及板书设计选修3-2.docVIP

第四章 电磁感应 第一节 划时代的发电 电生磁——电流的磁效应 发现者：【丹麦】奥斯特 科学信念：各种自然现象是相互联系并且相互转化的 发现时间：1820年4月 奥斯特的实验： 意义：揭示出电现象与此现象之间存在的某种联系 磁生电——电磁感应现象 发现者：【英】法拉第 科学信念：各种自然现象是相互联系并且相互转化的（对称性思维） 发现时间：1831年8月29日 法拉第的实验：线圈A在通电所电瞬间，线圈B中出现电流——感应电流 意义：使人们对电与磁内在联系的认识更加完善，宣告了电磁学作为一门统一学科的诞生。 第二节 探究电磁感应的产生条件 探究电磁感应的产生条件 观察 分析论证 归纳结论：只要穿过闭合电路的磁通量发生变化，闭合电路中就有感应电流产生。 产生感应电流的条件 ①电路必须闭合 ②穿过电路的磁通量发生变化 电磁感应现象的产生都与变化和运动相联系 磁通量Ф 几何意义：表示穿过某一面积的磁感线的条数 定义：面积为S的平面，垂直匀强磁场B放置，则B与S的乘积叫做穿过这个面的磁通量，简称磁通。 定义式：Ф=B·S 适用条件：①匀强磁场； ②B与S垂直 2、运用须知：①S指磁场的实有面积 ②Ф与线圈匝数n无关 ③磁通量的变化ΔФ=Ф2-Ф1 单位：Wb（韦伯） 特性：既有大小又有方向，但为标量。说明：磁通量的正负仅代表磁感线的贯穿方向。 第三节 法拉第电磁感应定律 感应电动势的概念 在电磁感应现象中产生的电动势叫做感应电动势。 产生感应电动势的那部分导体相当于电源 “感应电动势”比“感应电流”更具本质意义 注：注意区分“产生电磁感应的条件”与“产生感应电流的条件” 磁通量的变化率 磁通量的变化量 1.定义式：ΔФ=Ф2-Ф1 2、单位：Wb 3、特性：标量，常取绝对值 4、意义：表示磁通量变化的大小 5、注意：ΔФ=Ф2-Ф1=BΔS=ΔB·S≠ΔB·ΔS （二）磁通量的变化率 1.定义式： 2、单位：Wb/s 3、特性：标量，常取绝对值 4、意义：表示磁通量变化的快慢 5、注意：①Ф，ΔФ，的大小没有必然联系 ②Ф很大，可能很小 ③Ф很小，可能很大 ④Ф=0，可能不为零。 感应电动势的大小——法拉第电磁感应定律 内容：电路中感应电动势的大小跟穿过这一电流的磁通量的变化率成正比。 数学表达式： 各量单位：Ф-Wb，t-s，E-V 比例系数为1： 适宜计算：平均感应电动势 常见运用 n匝线圈中的感应电动势， 感应电量： 导线切割磁感线时的感应电动势： ①适用条件：B、l、v两两垂直 ②各量单位：E-V，B-T，l-m，v-m/s ③适宜计算：瞬时感应电动势 反电动势：电能——其他形式的能量 第四节 楞次定律 判断感应电流方向的普适方法——楞次定律 内容：感应电流具有这样的方向，即感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量变化。 对“阻碍”一词的理解 谁阻碍？感应电流的磁场 阻碍什么？引起感应电流的磁通量的变化 怎样阻碍？“反抗”原磁通量的增加，“补偿”原磁通量的减少 “阻碍”不等于“阻止” 实质：产生感应电流的过程必须遵守能量守恒定律 说明：对用于感应电动势方向的判定 判断导线切割磁感线时感应电流方向的首选方法——右手定则 内容：伸开右手，使拇指与其余四个手指相垂直，并且与手掌在同一平面内。让磁感线从手心进入，并使拇指指向导体运动方向，这是其余四指所指的方向就是感应电流的方向。 与楞次定律的关系：是楞次定律的一种特殊情形。 与左手定则的比较 定则 右手定则 左手定则 适用条件 因动而生电 因电而受力 手 法 手掌朝向 磁场方向 磁场方向 四指指向 感应电流方向 电流方向 拇指指向 切割方向 安培力方向 说明：也可用于感应电动势方向的判定。 第五节 感生电动势和动生电动势 感生电场与感生电动势 （一）【英】麦克斯韦：变化的磁场会在空间激发一种电场，称之为感生电场，又叫涡旋电场。 （二）对感生电场的初步认识与静电场的比较 1.感生电场方向的判定——右手螺旋定则 磁场的方向(磁场变弱时) ①伸直的拇指的指向