农村社会学-政府、村民和农村社会工作者的角色.pptVIP

第五章政府、村民和农村社会工作者的角色 第二节 农村家庭 课 题：农村家庭 目的要求：使学生认识农村家庭的社会学研究、中国传统农村家庭的特点、中国传统农村家庭的演变以及农村家族。 重点难点：农村家族 教学手段方法：讲授法、案例分析法 教学过程（附后）： 一、社会工作为什么要研究家庭 （一）从家庭和社会的关系看，开展农村家庭研究有利于认识农村社会 （二）从家庭对社会的影响看，研究农村家庭有利于促进社会整合 （三）从家庭对个人的影响看，开展农村家庭研究有利于个人成长 （四）从现实生活看，开展婚姻家庭研究有利于认识和解决农村婚姻家庭问题 二、家庭的社会学含义 （一）什么是家庭 （二）家庭的本质是一种社会关系 1、社会是有亿万个家庭组成的，家庭 同社会息息相关。 2、家庭是历史的范畴 3、家庭是基本社会群体。 4、家庭是普遍的社会制度 ? 三、家庭的结构 （一）什么是家庭结构 （二）农村家庭结构的类型 1、核心家庭 2、主干家庭 3、联合家庭 4、其他家庭 四、家庭关系 （一）夫妻关系 （二）亲子关系 （三）祖孙关系 （四）婆媳关系 五、家庭功能 （一）经济生活功能 1、生产功能 （1）生产的极大分散性 (2) 生产过程的极度随机性 (3) 用工的不确定性 (4) 生产成效的难预料性或不稳定性 (5) 农业生产要求因地制宜地进行行动、灵活的决策 六、中国传统农村家庭的特点 （一）以家庭利益为主的婚姻动机 （二）父权单系的家庭制度 （三）夫妻之间的感情满足压到最低线 （四）复式家庭结构 （五）家庭管理中的家长制 七、中国农村家庭的演变 （一）家庭的基础——婚姻发生了变化 （二）妇女在家庭中的地位发生了变化 （三）家庭结构的变化 （四）家庭功能的变化 （五）家庭轴心的转移 （一）中国农村是一个长期的家族社会的延续 1、宗族内部的等级秩序与组织结构 （二）我国家族和家族主义的主要表现 1、祖先崇拜 2、门第观念 3、以数代同堂共居的大家庭为荣 4、注重男系及由此而产生的宗法制、家长制与 诸子继承财产制 有效性： （1）有利于克服小生产的局限性 （2）保持传统的责任 （3）对农村权力的有效制衡 负面影响： （1）滋生落后的意识和行为 （2）抑制了创新精神 （3）纠结宗族矛盾 学习活动 1、农村妇女在家庭中的地位与作用为什么相悖？ 2、改革开放以来农村家庭关系、家庭结构及家庭功能发生了哪些变化？ 3、试述家族对现代农村社会的影响？ * 第 教案 12 2、积累和组织消费的功能 （二）精神生活功能 （三）教育功能 （四）生育功能 （五）抚养、赡养功能 （六）稳定社会功能 （六）尊老爱幼的传统美德、团结互助的人际关系 八、中国农村的家族和家族关系 （三）关于家族和家族主义的研究 （四）中国农村家族势力的复活的原因 1、多次冲击，未除根本 2、自然和社会环境无大的改变 3、权力真空，使家族势力有机可乘 （五）家族对现代农村社会的影响 （六）当代农村家族的前景 1、家族仍将长期存在 2、家族功能将趋于弱化 3、家族将变为具有象征意义的文化状态