翻越大雪山西师版小学语文六年级下册课件_2.pptVIP

14 翻越大雪山 作者不惜笔墨着力进行环境描写，用意何在？面对险恶的环境，红军战士怎么做的？ 那里没有人烟，山上空气稀薄，人走到上面，呼吸十分困难；那里天气变化莫测：一会儿下大雪，一会儿下冰雹，一会儿又是狂风暴雨。 指导员脱下自己仅有的一件夹衣，披在已经昏迷的战友身上。然后把他背起来，带着小战士，继续向上爬去…… 这里抓住“脱下”、“披在”、“背起来”、“带着”、“爬”等动词，想象指导员背着昏迷的战士翻越大雪山的情景，体现了红军战士互相关心、互相帮助、同舟共济的革命深情。? 《七律·长征》中的哪些诗句与本课内容紧密联系，把你的认识写下来。 四、学习第四部分课文，感受胜利的喜悦。 1、齐读第13段，主要写了什么内容？ 主要写了红军克服重重困难，越过大雪山与红四方面军胜利会师的喜悦心情。 2、红军胜利会师后，想象战士们会说些什么？ * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 夹 金 山 欣赏下面的画面，说说你的感受 夹 金 山 欣赏下面的画面，说说你的感受 夹 金 山 欣赏下面的画面，说说你的感受 夹 金 山 欣赏下面的画面，说说你的感受 夹 金