翻越大雪山西师版小学语文六年级下册课件_2.pptVIP

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  • 2018-05-21 发布于贵州
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翻越大雪山西师版小学语文六年级下册课件_2.ppt

翻越大雪山西师版小学语文六年级下册课件_2

14 翻越大雪山 作者不惜笔墨着力进行环境描写,用意何在?面对险恶的环境,红军战士怎么做的? 那里没有人烟,山上空气稀薄,人走到上面,呼吸十分困难;那里天气变化莫测:一会儿下大雪,一会儿下冰雹,一会儿又是狂风暴雨。 指导员脱下自己仅有的一件夹衣,披在已经昏迷的战友身上。然后把他背起来,带着小战士,继续向上爬去…… 这里抓住“脱下”、“披在”、“背起来”、“带着”、“爬”等动词,想象指导员背着昏迷的战士翻越大雪山的情景,体现了红军战士互相关心、互相帮助、同舟共济的革命深情。? 《七律·长征》中的哪些诗句与本课内容紧密联系,把你的认识写下来。 四、学习第四部分课文,感受胜利的喜悦。 1、齐读第13段,主要写了什么内容? 主要写了红军克服重重困难,越过大雪山与红四方面军胜利会师的喜悦心情。 2、红军胜利会师后,想象战士们会说些什么? * 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 夹 金 山 欣赏下面的画面,说说你的感受 夹 金 山 欣赏下面的画面,说说你的感受 夹 金 山 欣赏下面的画面,说说你的感受 夹 金 山 欣赏下面的画面,说说你的感受 夹 金

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