高考新课标全国卷Ⅰ历史试题评述及教学启示刘建荣工作室.pptVIP

2010年 曹操 2011年 钱玄同 2012年 道光皇帝 2013年 韩愈 2014年 包拯 2015年 丘处机 选修四【中外历史人物评说】高考回眸 * 选修四题型特点 1、从命题特点看：命题依纲不依本，不拘泥于教科书 ；与时政联系密切，体现了鲜明的时代性和深切的现实关照； 2、从考查内容看：以中国历史人物特别是古代和近代历史人物为主 ；人物往往是教材上不太重视但生活中耳闻能详的人）； 3、从考查目标看：考查能力目标涉及较广泛，层次也较高一些。这一点可从设问的方式得出，如“概括”、 “指出”、“评价”、“简评”、“说明”等。 4、从答案组织看：对学生提取材料有效信息的能力和概括、表达的能力要求较高。 温馨提示：答人物题一定要眼中有人！ * 选修四应对策略 1、真题训练法： 回眸历年真题，归纳总结规律 2、思维建模法： 构建人物评价的要求、原则、角度、方法、影响因素等模型 3、课外延伸法： 命题时重点关注中国古代和近代史上中学教材上不太重视但生活中耳闻能详的人 * 教学启示 1、重视文化史的教学 2、加强高频考点的训练，多讲不如多练 3、重视历年高考真题的价值挖掘 4、扎实做好教学和命题工作 5、利用一切资源，提高学生历史学科素养 * 凡是感到自己是一个研究者的教师，则最有可能变成教育工作的能手。 ——苏霍姆林斯基 结语 * 二、材料题模块 * （2015·新课标全国Ⅰ卷文综·