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- 2018-05-26 发布于贵州
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管理信息系统实验报告-系统设计
实验
成绩 实验评阅教师签名 简
要
评
语
华北科技学院管理系
实 验 报 告 册
实验课程名称: 管理信息系统
实验项目序号: 实验二
实验项目名称: 系统设计
实验室名称: 电子商务实验室
开课学期: 2010——2011学年第一学期
授 课 教 师:
实验指导教师
专 业: 工商管理本科
班 级:
小组成员:
实验报告
实验时间: 2010 年 12 月 3 日 1、2 节
一、实验运行环境
计算机 office 2003 visual fox Internet浏览器 二、实验目的
1.能够正确运用系统设计的过程与方法,结合一个模拟课题,复习、巩固、管理信息系统中系统设计知识,提高系统设计实践能力。
2.熟悉代码设计、数据存储设计、输入输出设计等环节,并编制相应的文档及程序编写。
3.进一步树立正确的系统设计、实施思想,培养分析问题、解决问题的能力,提高查询资料和撰写书面文件的能力。 三、实验要求
1.根据试验一系统分析报告,进行系统设计。包括总体设计、代码设计、数据库设计、输入输出设计、信息系统流程图设计等。
2.独立完成上述内容,并提交书面实验报告。
四、实验内容和步骤
1 系统总体结构设计:包括功能结构图设计、功能模块设计和信息系统流程图设计等;
1.1功能结构图设计: 功能结构图就是将系统的功能进行分解,按功能从属关系表示的图表。愈上层功能愈笼统,愈下层功能愈具体。功能分解的过程就是一个由抽象到具体、由复杂到简单的过程
1.2功能模块设计:将功能模块按高内聚,低耦合,影响范围在控制范围之内的原则分成若干个子模块。
各模块间关系:
1.3系统流程图设计:
2 详细设计:数据库设计;代码设计;界面及输出/输入说干设计及物理配置方案设计等;
2.1数据结构与数据库设计:
2.1.1用户需求分析:
(1)管理员能够实现对整个信息的添加、修改、删除、查询等操作,能以管理员的身份对数据库进行更新,维护管理,修改登录密码。能浏览企业物资供应变动的结果。
(2)能以公司职员的身份了解到新学期学校所提供的可选择课程的基本资料,可查询确认选择,可修改登录密码。
2.1.2.概念结构设计:
首先确定实体集。包括生产部,库存管理部,采购部,原材料,成品。
确定联系类型。各部门实体之间的联系是1:1的关系,部门和物资之间的联系时1:
确定实体集和联系的属性。
实体集采购部的属性:部门编号,名称
实体集生产部的属性:部门编号,名称,成品
实体集库管部的属性:部门编号,名称,成品,原材料
试题集市场部的属性:部门编号,名称,成品需求量
实体集物资的属性:原材料库存量,成品库存量,原材料名称、编号,成品名称、编号等。
联系生产部门与库管部的属性:原材料,成品
联系部门物资的属性:物资编号和存量
联系生产部门与市场部的属性:成品
2.1.3.逻辑结构设计:
2.2代码设计
2.2.1代码设计的原则
代码是代表系统中客观存在的事物名称、属性或状态的符号,而代码设计是将系统中具有某些特征或属性的信息归并到一起。我们在代码设计中遵循以下原则:
唯一性:在一个分类编码标准中,每一个编码对象仅有一个代码,一个代码只唯一表示一个编码对象。如:学号:学生的学号是学生在学校的唯一代码。
合理性:代码结构与分类体系相适应。
可扩充性:在设计过程中留有适当的空间,以便以后的补充。如:学号可以增添位数。
简单性:代码结构简单,以便节省存储空间和提高系统的处理效率。
实用性:代码能反映对象的特点。
规范性:代码的书写统一。
2.2.2在这个系统中一般使用的代码,意义如下:
XX XX XX
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