苏教版小学语文六年级下册《螳螂捕蝉》PPT课件_2.pptVIP

10、螳螂捕蝉 螳螂捕蝉 黄雀在后 自学提示一： 读准字音，查字典或联系上下文理解词语。 读通课文，了解课文讲了一件什么事。 试着给课文分段。 想一想：文章借这个故事说明什么道理，从课文中找出有关语句，朗读体会。 劝 阻 禀 报 螳 螂 蝉 瞄 准 侍 奉 固 执 恍 然 大 悟 诸 侯 诸侯国 侍奉 乘虚而入 不堪设想 恍然大悟 固执 祸患 啄食 瞄准 处死他 弹弓 转来转去 禀报大王 打着鸟 举起前爪 少年借（ ）的故事，劝说吴王打消了（ ）的事。 本文一共有几个自然段？ 哪几个自然段写吴王准备攻打楚国，遭到大臣反对，但他不听劝阻？ 哪几个自然段写少年巧劝吴王的经过？ 哪几个自然段写吴王打消了攻打楚国的念头？ 你认为本文可以分为几段？ 怎们分？ 自学提示二 自由朗读课文第一段，思考下列问题： （1）、你认为吴王应该出兵吗？ （2）、从文中哪些词可以看出吴王考虑问题不够周全？ （3）、如果你是大臣，会用什么方法劝阻？