苏教版小学语文六年级下册《螳螂捕蝉》PPT课件_1.pptVIP

今天我们来学习一则寓言故事，请大家回忆一下，什么是寓言？; 10、螳螂捕蝉;;本文选自汉代刘向所撰《说 苑·正谏》;读词语;本文一共有几个自然段？; ①吴王准备出兵攻打楚国，遭到了一些大臣的反对。大臣们认为，攻打楚国虽然取胜的希望很大，但如果其他诸侯国乘虚而入，后果将不堪设想。可是吴王固执地说：“谁敢来劝阻我，我就处死他！”; ②有一位侍奉吴王的少年，听了大臣们的议论，想去劝说吴王。可是吴王已经下了死命令，怎么办呢？ ③第二天清晨，他拿着一只弹弓，在王宫花园里转来转去。露水沾湿了他的衣裳和鞋子，他也毫不介意。就这样，一连转了三个早晨。 ④少年终于被吴王发现了。; ④吴王问道：“你早晨跑到花园里来干什么？看你的衣裳都被露水打湿了!” ⑤少年回答说：“禀报大王，我在打鸟。” ⑥吴王问：“你打着鸟了吗？” ⑦少年说：“我没有打着鸟，却见到一件挺有意思的事。”; ⑧吴王来了兴趣，问：“什么事啊？” ⑨少年说：“花园里有一棵树，树上有一只蝉。蝉高高在上，悠闲地叫着，自由自在地喝着露水，却不知道有只螳螂在它的身后。那螳螂拱着身子，举起前爪，要去捕蝉，却不知道有只黄雀在它的身后。”;在少年的故事中，出现了几个关键的角色？ ; 它们都一心想得到眼前的利益，却没有顾到自己