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- 2018-05-21 发布于贵州
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苏教版语文五年级下册《灰椋鸟》PPT课件_1
灰椋鸟尖尖的嘴,灰灰的背,远远望去黑乎乎的,有什么好看的呢? 自读要求: (1)自由朗读课文,读准字音,读通句子,读顺课文。 (2)边读边思考:课文主要写了一件什么事?用自己的话说一说。 轻声读文,边读边思考:课文哪几小节主要写了灰椋鸟归林的经过呢? 默读第4小节 (1)边读边思考课文是怎样介绍灰椋鸟归林经过的? (2)看看究竟是哪些词句准确生动地写出了灰椋鸟归林的情景? (3)并用一个词语来形容灰椋鸟归林给你带来的感觉。 一开始还是一小群一小群地飞过来,盘旋着,陆续投入刺槐林。没有几分钟,“大部队”便排空而至,老远就听到它们的叫声。他们大都是整群整群的列队飞行。有的排成数百米长的长队,有的围成一个巨大的椭圆形,一批一批,浩浩荡荡地从我们头顶飞过。 一开始还是一小群一小群地飞过来,盘旋着,陆续投入刺槐林。没有几分钟,“大部队”便排空而至,老远就听到它们的叫声。他们大都是整群整群的列队飞行。有的排成数百米长的长队,有的围成一个巨大的椭圆形,一批一批,浩浩荡荡地从我们头顶飞过。 先回来的鸟在林内不停地鸣叫,好像倾诉着一天的见闻和收获,又像在呼唤未归的同伴和儿女;后到的鸟与林中的鸟互相应和,边飞边鸣,很快找到自己栖息的处所,与熟悉的伙伴会合。 一开始还是一小群一小群地飞过来,盘旋着,陆续投入刺槐林。没有几分钟,“大部队”便排空而
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