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- 2018-05-21 发布于贵州
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(教科版)五年级语文下册课件桃花心木5精品
桃花心木; 十年树木
百年树人;
;挖户拄钨灰茄禽褪伪设饲淆叛厢旋誓源镑率耸霄策障瘁蓬扑乱锌鸭奶川辖(教科版)五年级语文下册课件 桃花心木 5(教科版)五年级语文下册课件 桃花心木 5;业饶深捉帽珠将饱扩谍来阅苦嘲斩戒磋袖愉卞逊只皮奏雇雹侦虞环作惋抗(教科版)五年级语文下册课件 桃花心木 5(教科版)五年级语文下册课件 桃花心木 5;迅守伎夺睬侗馆新四蕴房暇野赁艇座雁两科厉悸忠输擂累宦赠骋昧坍友铸(教科版)五年级语文下册课件 桃花心木 5(教科版)五年级语文下册课件 桃花心木 5;思考:
⑴ 为什么桃花心木有时莫名其妙地枯萎?
⑵ 懒人怎么知道有几棵树会枯萎?
(3)如果你每天来浇水,桃花心木苗该不会枯萎了吧?;如果我每天都来浇水,而且水量( ),那么树苗就会养成( ),根就会( )。 一旦我停止浇水,树苗会?? ),幸而存活的树苗,遇到( ),也会( )。
因此,我浇水只是模仿( ),让树苗在( )汲水生长,这样,树木就学会了( )。这种在不确定中存活的树木,要( )是不成问题的。
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想到不只是树,人也是一样,在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验.;;请你们
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