（西师大版）五年级语文下册课件燃料的家庭.pptVIP

自主阅读课文，整体感知  课文从哪几个方面介绍燃料家庭？每一个燃料家庭中有哪些成员？ 课文中哪些段落分别介绍了固体燃料、液体燃料和气体燃料？ （ 1 ）学习2—11自然段，看固体燃料的家庭成员各有什么特点和作用？（ 2 ）读相关段落,用笔画出其特点及作用。 （一）固体燃料 1、读段落，找句子，点明特点和作用，感悟表达。 2、抓住“著名人物”和“大名鼎鼎”这两个词，感受液体燃料和气体燃料的重要作用。 （二）液体燃料和气体燃料 1.在课文里，作者把固体燃料里的木材、无烟煤、烟煤、褐煤、泥炭说成是五兄弟，把它们纳入“燃料家庭”之中，使没有感情的东西具有人的特征：它们有“皮肤”、它们可以“威风”……这样写有什么好处呢？ （采用拟人的手法，是文章通俗易懂，充满趣味性。） 总结： 全文运用拟人的手法，分别介绍了固体燃料、液体燃料和气体燃料等家庭成员的名称，以及各个成员的特点和作用，突出了燃料在现代化建设中的重要作用,同时也激发我们要留心观察生活和热爱科学的兴趣。 * * * 西师大版 五年级 语文 下册 第五单元 1、读课文，了解燃料的种类及每种燃料的特点和作用。 2、感受作者用通俗易懂、充满趣味性的语言为我们介绍燃料的种类、特点和作用。 3、了解在燃料现代化建设中的重要作用。 4、学习分类