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- 2018-05-21 发布于贵州
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2012届高考数学理一轮复习精品课件(人教A版)54数列求和
热点之四 数列求和的综合应用 1.数列求和与函数、三角、不等式等知识相结合命题是近几年高考考查的热点,也是考查的重点,与三角相结合要明确三角函数自身的性质,如周期性,单调性等,尤其周期性是题目中的隐含条件,要善于挖掘,这也是解决三角与数列综合问题的关键. 2.数学思想的应用也是数列综合题的一大特色,分类讨论,数形结合,函数与方程,以及化归思想在数列中常有考查,应引起足够的重视. 即时训练 已知Sn为数列{an}的前n项和,且Sn=2an+n2-3n-2,n=1,2,3,…. (1)求证:数列{an-2n}为等比数列; (2)设bn=an·cosnπ,求数列{bn}的前n项和Pn. (1)证明:令n=1,则S1=2a1+1-3-2,∴a1=4. 又Sn=2an+n2-3n-2① 则Sn+1=2an+1+(n+1)2-3(n+1)-2② 由②-①得an+1=2an+1-2an+2n-2,即an+1=2an-2n+2, 从近两年高考考题来看,裂项相消法与错位相减法求和是考查的重点,题型以解答题为主,考查较为全面,往往和其他知识相结合命题,在考查基本运算、基本概念的基础上同时考查学生分析问题和解决问题的能力. [例5] (2010·课标全国)设数列{an}满足a1=2,an+1-an=3·22n-1. (1)求数列{an}的通项公式; (2)令bn=nan,求数列{bn}的前n项和
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