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- 2018-05-21 发布于贵州
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2015春鄂教版语文六下《井岗翠竹》ppt课件
* 思考: 1、井冈山的毛竹象征着什么? 2、请找出本文中的中心句?并说说中心是用什 么手法表达的? 从远处看,郁郁葱葱,重重叠叠,望不到头。到近处看,有的修直挺拔,好似当年山头的岗哨;有的密密麻麻,好似埋伏在深坳里的骑兵;有的看来出世还不久,却也亭亭玉立,别有一番风采。 1、这段话是按从 到 的顺序写的。 2、用“ ”画出文中的排比句。 3、找出语段中的重叠词语。 血雨腥风里,毛竹青了又黄,黄了又青,不向残暴低头,不向敌人弯腰。竹叶烧了,还有竹枝;竹枝断了,还有竹编;竹编砍了,还有深埋在地下的竹根。“野火烧不尽,春风吹又生。”一到春天,漫山遍野,向大地显露着无限生机的,依然是那一望无际的翠竹。 1、这段话运用了什么修辞手法?这样写有什么好处,表达了作者 什么感情? 2、文中划横线的诗句出自( )的《 》。诗的前两句是 , 。
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