五年级品德与社会下册教案设计.docVIP

2017 至2018 学年第 二 学期 学校 余庆县新乐小学 年级 五年级 学科 品德与社会 教师 余庆县教研室监制 学科教学计划 学科 品德与社会 总课时 34 授课班级 五年级 年级 五年级 周课时 2 同级教师 学情分析 本班学生人数少，但是过于安静，安静到几乎懒惰的程度——提出问题思考时，没几个举手的；让他们自由读书学习时只是默默地看，既不出声也不举手，课堂气氛过于沉闷，老师无法知道他们学习的结果如何。经过极力鼓动能够举手回答问题的不超过四人。也许这是班风问题，他们只有在布置部分写的任务时才乐意完成，自我表现意识过于淡薄。在以后的教学过程中，激发学生的学习兴趣，激活课堂气氛，是我努力的目标。 教学目标 学会善待自己，养成正确的生活习惯，形成开朗的性格，友善地和同学相处，与同学建立真正的友谊，领悟到奏响共同成长的和弦的秘诀在于真诚、善良等等；培养感恩情怀。 通过了解独具魅力的中华文化，把学生带入中华文化的各个领域，让学生领略中华文化的丰富多彩与无穷魅力。培养学生对中国文化的亲近与认同感，使中华文化中的精华得以宏扬和传承。? 通过历史与文化的启蒙引发对祖国的认同感、归属感。通过学习让学生在了解祖