原创力文档其它大山雀也学会了偷喝牛奶菜青虫取食十字花科植物先天性行为
第二章 动物的运动和行为 乌审旗河南学校 许腊 学习目标 区别先天性行为和学习行为 说明先天性行为和学习行为对动物生存的意义 自主学习 请同学们翻到课文47页到50页，先花3分钟时间将课文阅读一遍，看看今天要学习的主要内容。 你找到这两个概念了吗？ 先天性行为： 学习行为： 生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为。 在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。 如何区分先天性行为和学习行为？ 请同学们分析48页和49页的六则资料，分别判断这六种动物行为是先天性行为还是学习行为 请同学们先独立思考，然后和小组成员进行交流讨论，说说自己判断的理由 蚯蚓走迷宫 学习行为 先天性行为 小袋鼠爬到育儿袋中吃奶 “经过多次尝试和错误后，蚯蚓学会直接爬向潮湿的暗室” “靠本能爬到母袋鼠腹部的育儿袋中吃奶” 小鸟喂鱼 先天性行为 大山雀喝牛奶 学习行为 “就像喂自己的雏鸟一样” “其它大山雀也学会了偷喝牛奶” 菜青虫取食十字花科植物 先天性行为 黑猩猩钓取白蚁 学习行为 “总是取食白菜、甘蓝等十字花科植物” “刚孵化的菜青虫取食涂有十字花科汁液的滤纸” “幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩” 先天性行为和学习行为对动物维持生存的意义有什么不同？ 先天性行为 学习行为 一些简单的、出生时就必不可少的行为，用来满足基本的生存需要和繁殖需要。 用来适应复杂环境的
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