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教 案 年 月 日 第 6 周 累计 4 个教案 12 课时 课题 Pop广告的平面设计原理 课型 新授 目的要求 知 识 目 标 通过学习，掌握Pop广告的构成要素；形式美法则在广告中的应用及注意事项；使其适应不同的售点环境 能 力 目 标 掌握Pop广告的布局设计意识和整体意识 思想教育 审美素质的提升和设计能力的应用 重 点 难 点 分 析 通过本章的学习应该可以熟练的掌握POP设计的形式美的法则、设计要素构成、设计原则、表现技巧、平面的构成元素几编排、立体造型设计。熟练掌握手绘POP。 教学方法 讲授多媒体课件演示；现场参观 教具、学具与实验准备 组 织 教 学 时间 系 班级 缺 课 学 生 姓 名 2011 艺术 10广告 教 学 内 容 及 步 骤 多媒体课件放映并讲课。 POP广告的构成要素——概述 1. 标题 　　标题是表达广告主题的文字内容。应具有吸引力，能使读者注目，引导读者阅读广告正文，观看广告插图。标题是画龙点睛之笔。因此，标题要用较大号字体，要安排在广告画最醒目的位置，应注意配合插图造型的需要。 2. 正文 　　广告正文是说明广告内容的文本，基本上是标题的发挥。广告正文具体地叙述真实的事实，使读者心悦诚服地走向广告宣传的目标。广告正文文字集中，一般都安排在插图的左右或上下方。 3. 广告语 　　广告语是配合广告标题、正文，加强商品形象的短语。应顺口易记，要反复使用，使其成为“文章标志”、“言语标志”。如“带博士伦舒服极了！”广告语必须言简意赅，在设计是可以放置在版面的任何位置。 4. 插图 5. 标志 　　标志有商品标志和企业形象标志两类。标志是广告对象借以识别商品或企业的主要符号。在广告设计中，标志不是广告版面的装饰物，而是重要的构成要素。在整个广告版面中，标志造型最单纯、最简洁，其视觉效果最强烈，在一瞬间就能识别，并能给消费者留下深刻的印象。 6. 公司名称 　　一般都放置在广告版面下方次要的位置，也可以和商标配置在一起。 7. 色彩 　　运用色彩的表现力，如同为广告版面穿上漂亮鲜艳的衣服，能增强广告注目效果。 从整体上说，有时为了塑造更集中、更强烈、更单纯的广告形象，以加深消费者的认识程度，便可针对具体情况，　对上述某一个或几个要素进行夸张和强调。 教 学 内 容 及 步 骤 平面广告的构成要素——广告文字要素的设计 广告文字的撰写　广告文字写作的基本要求： 1. 简洁单纯、生动有趣 2. 连贯统一、重点突出 3. 配合插图、增强效果 4. 勇于创新、富于创造性 各种文字要素的撰写要求：一、字体的选择 1. 注目性：广告字体应能引起读者的注意。 2. 根据设计要求选选择字体：　选择字体时，不能仅仅为突出字体而选择字体。字体的种类、大小、轻重、繁简等要服从整个广告设计的需要。选择字体时，应着眼与那些富有表现力的字体。而突出插图的广告设计，文字处于从属、补充地位，起着衬托插图、加强对比的作用，所以最好选择比较朴实或中性的字体。 3. 从主题内容出发选择字体：　字体能使人产生联想，因此，在选择应用时要注意内容与字体在造型上包含或象征的意义相吻合。宣传现代产品不要选择古老烦琐的字体。 4. 注意字体的和谐：　在广告画面中往往有两种或两种以上的字体同时存在。因此，在选择字体时应注意不同字体之间的和谐。一般情况下，一幅广告中的字体不易太多，以免造成纷乱的感觉。 5. 广告用字需规范：　文字是传达广告内容的重要手段。若用字缺乏规范，就可能使人错误地理解广告内容或者根本看不懂。虽然对比的字体在广告文字设计中占有重要的地位，但和谐的字体组合，也能够产生愉悦的感觉，同样是广告文字设计必须考虑的。它一方面可以是对比组合的辅助手段，同时也是控制画面整体效果不可缺少的，对于一些特殊的广告也可以作为单独的手段来运用。 教 学 内 容 及 步 骤 　广告中和谐的字体组合主要包括：相似风格的字体组合，相同大小的字体组合，相同明度的字体组合。 广告画面设计中，为追求整体感，通常采用同一风格的字体组合，而加强文字大小和明度的对比变化，使其在整体和谐中层次清楚，主次突出。 　字体大小和明度的和谐则主要针对一些具体要素的处理，如在同一个标题，同一个广告语和同一段正文，就必须从字体的大小和明度上接近和谐，以达到同一内容在视觉传达上的整体感。 7. 字体排列组合的运用 　　中国绘画构图讲究的是“密不透风，疏可跑马”。也就是说，该疏的疏、该密的密，使画面构成要素产生一种强烈的疏密