《17珍珠鸟课件》小学语文北京版六年级上册_2.pptVIP

 珍珠鸟 有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。待一会儿，扭头看，这小家伙竟趴在我的肩头睡着了，银灰色的眼睑盖住眸子，小红脚刚好被胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩，它没醒，睡得好熟！还呷呷嘴，难道在做梦？ 他叫关玉祥，是齐齐哈尔市与鹤打交道的能手。老关最了解鹤，鹤也最听老关的话，在他的指引下，鹤会摆出种种姿势，让人们一饱眼福。但凡到过这里的人，留下最深印象的便是老关的热情和老关与鹤共舞的生动场面。 看看他们有什么共同的特点？ 然而，我们不愿看到的是…… 1、 搜集并摘抄含有 “鸟”的成语和诗句。2、 以“信赖”为话题写一写你学完本课的感受。 * 有这样一个小姑娘 ，她出生在非洲，在丛林里长大，与大象为伴，与鸵鸟共舞。 法国小女孩---- tippi 大 象 阿 布 是 她 的 哥 哥 与 小 豹 子 杰 比 一 起 甜 蜜 入 眠 和 鸵 鸟 一 起 去 旅 游 野 生 动 物 就 象 我 家 人 一 样 用横线画出文中体现小珍珠鸟可爱的词语或句子，并说说作者是怎样写出了小珍珠鸟的可爱? 快速浏览课文,找出“我”为鸟儿做了些什么，用“（