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- 约 66页
- 2018-05-29 发布于贵州
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我国大学生学术权力题目探究
内容摘要
在当今这个提倡主体性的法治社会中,人的权力越来越受到关注。在高校中,
教师的学术权力受到了关注,但大学生作为高校主体之一,其学术权力问题却被
忽视,大部分学者都将大学生排除在大学学术权力主体范畴之外。事实上大学生
是构成高等教育系统的必要条件,离开了学生高等教育也就失去了存在的理由。
大学生作为大学中正在成长的学者是可以和成熟的学者一样应该享有正当的学术
权力的,大学生享有并行使正当的学术权力是大学学术发展起着重要的作用。本
研究主要采取文献检索法、问卷调查法、访谈调查法进行研究,认为大学生学术
权力应该是大学生作为主体在学术活动中对自身所具有的一种支配力量和对他人
的影响力。它主要包括参与教学与学习、参与学术研究、参与学术管理等方面的权
力,主要表现在大学生可以具有选择课程、选择教师的权力;具有参与他人课题研
究和自己进行课题研究的权力:具有参与教育质量评估和教师评价的权力等方面。
具体来说,本文由以下4个部分组成:
第1部分,引言。主要阐述了选题背景,交待了研究目的和研究内容,对已
收集的文献进行综述以及阐述了本研究的理论价值及实践意义,最后介绍了本研
究的研究思路和研究方法。
第2部分,关于大学生学术权力的理论概述。在这部分,首先对权力、
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