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Z中学申报市农村寄宿制学校自查自评报告 　　Z中学申报市农村寄宿制学校自查自评报告提要：通过这次自查，我们也发现在办学规模及硬件配置上存在一些问题，主要集中表现在：宿舍的设施还跟不上时代的发展，宿舍没有空调 　　Z中学申报市农村寄宿制学校自查自评报告 　　 　　一、学校基本概况： 　　XX中学的前身可以追溯到1906年陈志谦创办的（１８８４—１９１３）“潮音学堂”。陈志谦又名陈益华，瑞安市林洋镇林洋底陈村人，１９０６年他随秋瑾女士为反对日本取缔留学生而回国，并在秋瑾女士授意下，在平阳XX创办“潮音学堂”掩护革命者。XX中学真正创办于1970年,1997年迁到新校，选址于XX镇XX村林宅片。学校占地25亩,建有一幢教学楼（面积3200平方米）和一幢学生宿舍（面积1200平方米）。2007年学校新建了一幢餐厅（550平方米）和修建了围墙,2008年学校建一个250米环型运动场，绿化美化了整个校园，并在2009年兴建一幢综合楼（840平方米）。我校经过这几年的努力建设，各功能室齐全，校园内文化氛围较浓，教室内宽敞明亮，课桌椅全部符合标准，内部的布置得体；学校有音乐室、美术室、阅览室、图书室、实验室、舞蹈室、计算机室等；有乒乓球场、篮球场、排球场等；各类教学、生活和办公设施也基本齐全，为进一步提高办学效益，奠定了良好的硬件基础. 　　学校现有12个班级,学生416人,在册教师43名,学历本科以上的教师有34人。广大教师敬业乐群，为人师表，勤恳耕耘，悉心教育，教科研氛围日臻浓厚，广大学生勤奋好学，遵纪守法，文明有礼，团结友爱。全体教师抓住机遇，与时俱进，教学竞相提高。通过举办文化节、科技节、体育节、读书节，对学生进行民族优秀传统文化教育，以弘扬和培育学生的民族精神和民族自豪感。 　　我校遵循整体规划，分项实施，逐步完善的原则，按照校园建设营造整体美、绿色植物营造环境美、学生佳作营造艺术美、人际和谐营造文明美的思路，营造校园浓厚人文与科学氛围。校园干干净净、绿草满地，做到了“净化、绿化、美化”一体化。整个校园人文气息浓厚，环境清幽，是读书求学的好地方。学校坚持“以人为本和谐发展”的办学理念，以“开拓进取求实创新”为校训，业已形成“校风正教学纯学风浓”的优良氛围，赢得了良好的社会声誉。 　　二、学校创建工作汇报： 　　在农村寄宿制学校创建工作中，我们做到组织落实，人员落实，工作有经费、有计划、有措施，责任到人，分工配合；以校长为组长成立创建工作领导小组，注重精品意识，狠抓细节管理，努力建设一个环境整洁优美，师生文化生活丰富，后勤服务网络健全的食宿环境。具体情况总结如下： 　　一、管理规范到位。在创建活动中，我校把创建活动列入学校规划，确保农村寄宿制学校建设的各项措施能够贯彻落实。学校专门成立了由校长任组长，分管副校长任常务副组长的领导小组，由各有关处室负责人分工合作，协调统一，做到具体工作有人抓落实。为了使创建工作有章可循，学校制订了《住校生管理制度》等，针对学生安全管理还有各类安全防范预案，为切实保证学生安全奠定了坚实的基础。近几年来，学校在经费异常紧张的情况下，每年拨出大量经费进行后勤服务优化。由于管理规范到位，我校的农村寄宿制学校创建活动形成管理制度有章可循，教职员工积极支持的良好局面。 　　二、服务优质配套。我校的教学、就餐、住宿和各生活设施都有相应的服务网络，如服务于教学有图书馆和阅览室；服务于生活的有师生食堂、宿舍；师生体育锻炼的场所有大操场、排球场、乒乓球场；为了帮助中学生完善心理健康素养，学校设有心理健康咨询室。应急服务有效及时，师生生活方便。学校的校产由总务处专人管理，资料档案齐全。校门口设有值班室，保证校区24小时有人值班、巡逻，有良好的监控系统和音响系统。宿舍区聘有专门的生活指导师，值日领导和生活老师每晚巡查，在为广大师生提供安全保障外，还能够提供有效的应急服务。 　　三、环境整洁优美。为了搞好校园的卫生、绿化和美化工作，学校逐年加大用于校园环境建设的资金，对校园环境进行大规模的美化绿化。近年来，先后改造多个功能室，对宿舍楼进行装修，建设了生活区的宣传栏和乒乓球桌，学校环形操场和学校综合楼竣工，使校园的环境大为改善。学校楼外、楼间、楼顶、楼梯走道、阳台通路整洁，无占用和乱堆乱放现象，保证了校园整体卫生状况优良。 　　四、文化生活丰富健康。学校每年都投入大量的资金，组织开展丰富、健康的学生文体娱乐活动，活跃校园文化生活。除学校阅览室为学生提供书籍，每个教室都配置了小媒体，能利用宽带上网，使师生能多渠道多角度获取外界信息。学校每年组织“四节”活动。此外，学校还经常组织师生参加社会实践活动，校外有劳动基地，为师生的实践活动提供了条件，形成一个健康向上的校园文化环境。 　　五、秩序安全优良。学校治安防范网络健全，责任层层落实，