《一观察物体（二）课件》小学数学冀教版四年级下册.pptVIP

* * 笑笑 淘气 下面这些图分别是谁看到的？ 下一步 点击 图片 后面是淘气看到的 侧面是笑笑看到的 观 察 物 体 汝南县梁祝镇任庄小学：任汝鹏 我能辨认从不同方位观察由两个实物组成的物体所看到的图形。 认真看课本1--2页的内容，看图、看文字思考并完成以下问题： 1．观察第1页情境图，从图中你了解到哪些信息？ 2．想象四个小动物从不同方向回家分别会看到什么？ 3．教材第1页下面的四幅图分别是谁看到的？说一说你是怎样判断的？” 4、想一想第2页的几幅图分别是谁画的？想象一下，从上面和后面看会看到什么形状？试着画一画。 (独学---交流---讨论---汇报) （预设时间：6分钟） 1、从不同方向观察由两个实物组成的物体，所看到的物体形状一般是不同的。 2、画由两个实物组成的物体时，从不同角度观察，所画的图形可能是不同的。 观察物体并不难，眼睛平视物表面。 位置形状记心间，平面图形脑中现。 1、 练一练的第1题。 2、练一练第2题。 3、练一练第3题。 通过本节课的学习，你知道了那些知识？ 1． 下面哪一幅图是淘气看到的？（画√） 仔细看看 * * *