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作文枫叶,感情这东西 篇一：秋愁 秋愁 秋，注定是一个另人伤感的季节。秋风秋雨愁煞人。 愁，何为愁？一杯水酒，二行泪流，举杯消愁愁更愁。 有一种情感叫做朝思暮想，有一种等待叫做海枯石烂，有一种执着叫做藕断丝连，有一种思念叫做望穿秋水秋风过耳，秋月无暇。秋，带走了稚幼，也同样带来忧郁。 独步寻幽，未雨绸缪，忘情结愁，此则幽悠。 忘不了的离愁，在心头翻涌，昨日的含情脉脉，为何只剩下些断壁残瓦。秋天的细雨，掩盖不了少男的羞涩，火热的勇气却被冷语冲没。 叶的飘落，是风的无情，还是树的不挽留？也许这只有叶子自己才知道，也许叶子也有它的愁。 拾起一片树叶，夹进书屋里，聆听它对秋的忧愁：岁月难得沉默，秋风厌倦漂泊，夕阳赖着不走挂在墙头舍不得我，昔日伊人耳边话，已和潮声向东流，再回首，往事也随枫叶一片片落古人叹曰：悲落叶子劲秋。 一位满脸愁思的少妇，将自己的相思之情写于纸上，感动了无数少女：红藕香残玉簟秋，轻解罗裳，独上兰舟。 花自飘零水自流，一肿相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。 风往尘香花以尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。紧紧握着手，手心什么也没有；松开手，便得到了一切。 感情这东西正像雪花，越是抓紧它，它消失的也就越快。 碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。晓来谁染霜林醉？总是离人泪。淋漓襟袖啼红泪，比司马青衫更湿。 伯劳东去燕西飞，未登程先问归期。 虽然眼底人千里，且尽生前酒一杯。 未饮心先醉，眼中流血，心内成灰。 缓缓松开手，手心的叶子随风飘走，天空才是叶子最好的归宿。 秋夜愁，愁煞人；秋叶落，落我心。 篇二：高考作文立意创新之点睛明旨法 点睛明旨法又叫“画龙点睛法”，龙有龙眼，戏有戏眼，文有文眼，画龙要点睛，撰文也要点睛。作文时，在关键地方，或一针见血地揭示出事物的本质，或用一两句话点明主旨，这就叫做“点睛明旨法”。从作用看，一是向读者阐释了开篇背景描写的深刻含意；二是点破题目，明确主旨；三是留下深长的思考；四是突出所写事物的特点。有点睛，文章便生动精警，不点睛，便呆板平滞。从句式上看，点睛明旨的警句多是议论句式。如《过秦论》的最后一句：“为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也。”作者前四段叙史实，末段发议论。这样写，能水到渠成、顺理成章地得出结论，避免了议论的空泛，增强了文章的说服力。不过，点睛句也可以是叙述、对话，甚至是描写等。 从位置上看，点睛明旨句可在作品的不同位置。它可以置于文首，如朱自清的《荷塘月色》开篇便是“这几天心里颇不宁静。”由此写出了内心苦闷和出游的原因，引出他来到荷塘排遣烦恼。再如郁达夫《故都的秋》也是这样开篇的：“可是啊，北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉。”一个“清”，一个“静”便写出了作者内心的悲凉，奠定了全文浓厚抒情的基调。它也可以置于文中，如莫泊桑的《项链》，在写主人公玛蒂尔德为赔项链而十年苦斗、备尝艰辛时，作者描述了玛蒂尔德的向往并进行了评论：“要是那时候没有丢掉那挂项链，她现在是怎样一种境况呢？谁知道呢？谁知道呢？人生是多么奇怪，多么变幻无常啊，极细小的一件事可以败坏你，也可以成全你！”作者用点睛之笔，揭示出人生遭遇的不确定性。它还可以置于文末，即“卒章显志”，如上面的《过秦论》便用了此法。因此，何时点睛，并无一定之规。关键在于你能否把“点睛”处写深写透，使重点突出，主题突出，人物性格活灵活现。例文1 老学究是搞社会科学的，研究了大半辈子社会的他，事业有成，学术界人人尊敬；家庭幸福，四个儿子各有所长。 老大，政府机关工作，长得慈眉善目，白白胖胖。人如其貌，为人圆滑的他，在机关里慢慢攀升，前程无量。 老二，报社记者，瘦瘦高高，一副“酒瓶底”的眼镜，小眼聚光，极为锐利。此人可是时事评论专栏的一支“名笔”，因其笔法锐利、思想深刻，在报社有“小鲁”之雅称。老三，工人，长相普通，个头普通，属于摆在人堆中绝对找不出来的那一种。 老四，商人，长相精明，为人极灵活，鬼点子也多，在生意场上打滚，凭着小聪明也赚了不少。 老学究每每向外人提起这四个儿子，总不知该如何评说，只能说各有其特点。独自一人时，他总爱琢磨，老大太过圆滑，要是有老二的深刻、尖锐就好了；老二要能圆滑点，肯定能升级快点，总不能总是小记者！老三太老实、平庸，有老幺的精明就不至于一辈子平庸；老幺太滑，平稳点肯定会更成功。 一次家庭会议上，老学究把自己的想法告诉四个儿子，建议他们兼份职，完善完善自己。儿子们也觉得父亲的话有理，便试着做起了兼职。 老大到老二的报社做见习记者，虽然能融洽处理与同事、领导的关系，但终因其性格的圆滑，无法写出令人称赞的佳作来而离职。 老二到老大工作的机关干小文员，虽然思想有见解，但终因过于尖锐，让领导无法接受而辞职。