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- 2018-05-24 发布于浙江
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《妈妈的爱》课后反思
《妈妈的爱》课后反思今天是3月8日妇女节,我选择在这个特殊的日子里在录播室执教《妈妈的爱》,一方面是教学进度到了这一课,另一方面是想利用这个节日唤起孩子们对母亲的关爱,加深对诗歌的理解,知道妈妈的爱无处不在,就表现在日常的点滴小事中,我们也要用自己的实际行动去爱妈妈。为了上好这一课,我周末就开始构思这节课,翻阅教学用书,上网浏览优质教案,最终设计并制作了本课的课件,为了达到教学的最优化,周一还在二(四)班磨了课,针对磨课过程中出现的环节阻滞和衔接不自然的问题进行了整改,昨天晚上又再次修改了教学设计和课件,这节课终于呈现在听课老师和孩子们面前了。 这节课由于准备充分,我对教材内容进行了反复地研读,给孩子们布置了扎实的预习作业,孩子们制作了节日贺卡,结合语文天地自学了祝词的写法,可以说“万事俱备,只欠东风”。课堂上孩子们的表现有些让我喜出望外。尽管刚开课时孩子们因为第一次到录播室上课有些拘紧和胆怯,看到有那么多老师听课有些紧张和害怕,但随着教学环节的开展,他们渐渐地成为了课堂的主角,回答问题的孩子越来越多,还不时有精彩的回答,随着孩子们情绪的稳定和出色的表现,我内心地不安和紧张也得到了缓解。真的感谢孩子们,在那么多老师面前还这么给力,不仅是平时回答积极的孩子正常发挥,就连平时不怎么发言的孩子们都积极表现,我也没有错过这个可以树立他们自信心的机会,让这部分孩子体验到积极回答的自豪感和成就
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