《彩虹色的花》教案.docVIP

彩虹色的花 一、课题名称：《彩虹色的花》 二、教材分析：《彩虹色的花》是一本风格极其独特的作品。该绘本讲述的是一个极其温柔细腻的故事：一朵彩虹色的花，将自己的花瓣都用来帮助有困难的小动物了，结果自己却被覆盖在白雪下面。可是，它的希望和梦想还在继续，当春天来到时，新的花朵又在阳光下绽放……乐于助人的精神给大家留下了一片温情。整个故事具有很强的教育意义。 三、教学目标： 1、借助图文并茂，以图为主的形式，培养学生仔细阅读的习惯，激发阅读兴趣。 2、引导学生感知故事，结合故事情节，感悟彩虹色的花乐于助人的品质。 3、通过画一画，体会这本绘本在色彩上的亮点——花瓣有着不同的颜色，让学生创作出造型、颜色迥异的彩虹色的花，激发学生的想象力和创造力。 四、教学重难点： 通过学习，将彩虹色的花那乐于助人的精神在实际生活中延续下去。 五、教学准备：PPT课件、歌曲《身体音阶歌》、画纸、黑色勾线笔、水彩笔、卡纸、黏土、剪刀、胶棒/双面胶、 六、教学过程： 一、音乐游戏《身体音阶歌》导入 （1、通过身体律动，发展幼儿身体协调能力及节奏感知能力。 2、了解音阶高低，初步认知音阶唱名。） 分享故事，走进彩虹色的花的世界。 《彩虹色的花》 　　“好，今天我一定要把积雪全部融化掉”太阳升起来，把原野照得亮亮的。 　　他吃了一惊：昨天还是一片积雪的原野上竟然开着一朵花！ 　　“早安，你是谁？”太阳问。 　　花儿