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《教育科学研究方法》复习资料答案单项选择题1.研究者根据自己对研究总体的了解和经验，从总体中确定对总体具有代表性的“典型”，将“典型”作为直接研究对象的抽样方法是( C ) A.整群抽样B.随意抽样C.判断抽样D.有意抽样2.不属于观察记录的方法是( D ) A.描述记录法B.仪器记录法C.表格记录法D.目测记录法3.对搜集到的各种文献进行粗略的快速翻阅，称为( B ) A.粗读B.浏览C.精度D.重读4.运用“液体守恒”来测验儿童逻辑思维能力的心理学家是( A )A.皮亚杰B.林崇德C.朱智贤D.张厚粲5.对无关变量尽可能进行控制，但无法保证完全控制实验误差的实验是( B ) A.前实验B.准实验C.真实验D.假实验6.将研究对象的整体分为各个部分、方面、因素和层次，并分别加以考察，从而认识事物本质的思维方法是( C ) A.演绎B.归纳C.分析D.综合7.在近代教育史上，调查法最早运用于教育研究是在( C ) A.1900年B.1901年C.1910年D.1920年8.测试个人在经过某种正式教育或训练之后对知识技能掌握的程度，称为( C ) A.智力测验B.人格测验C.成绩测验D.能力倾向测验9.学前教育科学研究方法的多样化时期主要是指( C )A.19世纪末以前B.20世纪60年代以后C.20世纪初至20世纪