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四年级（2）班微机教学计划 水泉寺小学 吕丽华 一、班级情况分析 四年级（2）班有学生32人，由于学生初次接触计算机，他们对计算机很感兴趣。本学期本着教好、学好的原则，努力做好学生的思想工作，摸清学生真正掌握了多少，并且将其划分层次，按照不同的程度进行指导，这样有利于学生自身素质的提高和教学成绩的提高。学生现有微机知识不多和掌握的计算机操作能力很少，需提高学生理论知识和操作技能能力。 二、教材分析 本教材共分三个单元，第一单元：走近信息，第二单元：探索计算机的奥妙，第三单元：用计算机绘画。 第一、二单元的内容包括计算机的发展与应用，计算机硬件、软件的概念，Windows、文件、文件夹及Windows资源管理器及压缩文件的操作使用。其中Windows资源管理器的使用、文件及文件夹的管理是本单元的教学重点，有关概念是本单元教学的难点。 第三单元内容涉及用计算机绘画。 （认识画图程序、绘制简单的画、制作贺卡）的有关知识和技能，旨在培养学生应用计算机的基本能力 三、教学目标 1、使学生了解计算机的硬件、软件等基本知识，掌握Windows操作系统的桌面组成及文件和文件夹的基本概念 2、学会窗口、Windows资源管理器、文件夹和文件、压缩文件的有关操作。 3、通过计算机课程的教学，让学生掌握一定的计算机基础知识和基本技能，使学生对计算机知识有一个全面的了解，并、素质。 4、从小培养良好的用机习惯，掌握正确的操作方法。 四、教学措施 1、课前认真备课，明确教学重点、难点关键。检查电脑状况，了解学生情况。课堂上注重学生实践，抓好课堂活动组织，保证课堂效率。课后仔细检查电脑状况，多寻求反馈，多反思，总结经验与教训。 2、不断更新教学软件，不断学习，提高自身计算机教学水平以及维护水平。 3、设置一些设计类比赛，激发学生的求知欲，引导其积极探索，培养其团队合作精神，增强其自信心。 4、实践操作中拥有一个良好的上机氛围，不准带危险物品上机，不准无故破坏公共设施，认真遵守微机室规则，不准大声吵闹宣哗，认真完成作业。 5、上机时需对号入座，不准你来我往，东窜西跳，保持一个安静、整齐的上机氛围。 远程教育资源应用行事历 周次 内 容 负责人 第1周 了解信息世界 认识计算机 李秉权 第2周 学会使用鼠标 李秉权 第3周 认识Windows窗口 李秉权 第4周 学会使用键盘 李秉权 第5周 指法练习 李秉权 第6周 学会输入汉字 李秉权 第7周 实践操作 李秉权 第8周 综合实践 李秉权 第9周 五一劳动节放假 李秉权 第10周 期中考试 李秉权 第11周 认识画图程序 李秉权 第12周 绘制一幅简单的画 李秉权 第13周 直线与曲线 李秉权 第14周 画几何图形 李秉权 第15周 实践操作 李秉权 第16周 贺卡的制作 李秉权 第17周 综合实践 李秉权 第18周 综合实践 李秉权 第19周 期末测试 李秉权 第20周 总结工作