传热学-强迫对流实验指导书(2014).doc

《》名称：学　　时： 一、实验目的 1.该项实验涉及较多课程知识，测量参数多，如风速、功率、温度，可考查学生的综合能力。 2.测量空气横向流过单管表面的平均表面传热系数h，并将实验数据整理成准则方程式。 3.学习测量风速、温度、热量的基本技能，了解对流放热的实验研究方法。 二、实验原理 根据相似理论，流体受迫外掠物体时的表面传热系数h与流速、物体几何形状及尺寸、流体物性间的关系可用下列准则方程式描述： 实验研究表明，流体横掠单管表面时，一般可将上式整理成下列具体的指数形式： 式中：均为常数，由实验确定 雷诺准则 普朗特准则 上述各准则中实验管外径，作定性尺寸(米) 流体流过实验管外最窄面处流速，（ 流体导热系数（ 流体导温系数 流体运动粘度 表面传热系数 准则角码表示用流体边界层平均温度作定性温度。 鉴于实验中流体为空气，=0.7，故准则式可化成： 本实验的任务在于确定的数值。首先使空气流速一定，然后测定有关的数据：电流、电压、管壁温度、空气温度、测试段动压P。至于表面传热系数和流速在实验中无法直接测量，可通过计算求得，而物性参数可在有关书中查到。得到一组数据后，即可得一组、值，改变空气流速，又得到一组数据，再得一组、值，改变几次空气流速，就可得到一系列的实验数据。 三、实验设备 本对流实验在一实验风洞中进行。实验风洞主要由风洞本体、风机、构架、实验管及其加热器、水银温度计、动压计、毕托管、电位差计、电流表、电压表以及调压变压器组成。 由于实验段前有两段整流，可使进入实验段前的气流稳定。毕托管置于测速段，测速段截面较实验段小，以使流速提高，测量准确。风量由风机出口挡板调节。 实验风洞中安装了一根实验管，管内装有电加热器作为热源，管壁嵌有四对热电偶以测壁温。 四、实验步骤 1.将毕托管与动压计连接好、校正零点；连接热电偶与电位差计，再将加热器、电流表、电压表以及调压变压器线路连接好，指导教师检查确认无误后，准备启动风机。 2.在关闭风机出口挡板的条件下启动风机，让风机空载启动，然后根据需要开启出口挡板，调节风量。 3.在调压变压器指针位于零位时，合电闸加热实验管，根据需要调整变压器，使其在某一热负荷下加热，并保持不变，使壁温达到稳定（壁温热电偶电势在三分钟内保持读数不变，即可认为已达到稳定状态）后，开始记录热电势、电流、电压、空气进出口温度及动压计的读数，电压不得超过180伏。 4.在一定热负荷下，通过调整风量来改变数的大小，因此保持调压变压器的输出电压不变，依次调节风机出口挡板，在各个不同的开度下测得其动压、空气进、出口温度以及电位差计的读数，即为不同风速下、同一热负荷时的实验数据。 5.不同热负荷条件下的实验，仅需利用调压变压器改变电加热器功率、重复上述实验步骤即可。 6.实验完毕后，先切断实验管加热器电源，待实验管冷却后再关闭风机。 五、实验数据的整理计算 1．壁面平均表面传热系数 电加热器所产生的总热量，除以对流方式由管壁传给空气外，还有一部分是以辐射方式传出去的，因此对流放热量为 辐射换热量 实验管表面黑度，建议采用无光泽的黄铜表面， (=0.22 绝对黑体辐射系数 管壁面的平均绝对温度 流体的平均温度 实验管表面积 根据牛顿公式，壁面平均表面传热系数为 2.空气流速的计算 采用毕托管在测速段截面中心点进行测量，由于实验风洞测速段分布均匀，因此不必进行截面速度不均匀的修正。 若采用动压计测得的动压为P，则由能量方程式： 其中： 式中：空气的密度； 动压。 由上式计算所得的流速是测速截面处的流速，而准则式中的流速是指流体流过试验管截面的流速，由连续性方程： 式中：测速外流道截面积； 放试管处流道截面积； 试验管有效管长； 试验管外径； 试验管数； 测速处流体流速； 试验管截面处流速； 3.确定准则方程式 将数据代入，得到准则数，即可在为纵坐标，以为横坐标的常用对数坐标图上，得到一些实验点，然后用直线连起来，因 即可得出具体的准则方程式 六、实验报告要求 1.实验原理 2.实验原始数据，数据整理 3.做出图线 4.误差分析。 E型（镍铬/铜镍 0 -1 -2 -3 -4 -5 -6 -7 -8 -9 0 0 -0.059 -0.1