冉大力支持积极参与 及不断探索高校网络教育学院的态度01Aug2014知识介绍.pptx

大力支持，积极参与，不断探索 ------高校网络教育学院的态度（2014年8月1日）四川大学网络教育学院院长 冉蜀阳MOOC高校网络教育的态度 冉蜀阳2014年8月01日 北京一、大力支持1、MOOC将网络教育推到了前台网络教育和MOOC均是基于先进的教育理念、IT技术和通讯技术发展起来的。1998年，21世纪振兴教育计划，中国网络教育试点。2012年，MOOC元年，国际一流大学推动MOOC。MOOC高校网络教育的态度 冉蜀阳2014年8月01日 北京一、大力支持1896年四川大学1954年成都科技大学1994年原四川大学和成都科技大学合并为四川联合大学，2000年再与华西医科大学合并为新的四川大学。1910年华西协和大学2、大学教育的未来、挑战和需求呼吁推动网上大学MOOC高校网络教育的态度 冉蜀阳2014年8月01日 北京一、大力支持2014年7月28日至29日，来自33个国家的超过1100名校长参加了在巴西里约热内卢举行“第三届全球大学校长大会”。大会对大学教育的未来、挑战和最迫切的需求展开了讨论。在瞬息万变的当今世界，大学需要对教育方法进行革新，以适应新的学生和社会需要，联合国教科文组织估计，到2025年希望接受高等教育的人口将增加8000万人，其中主要来自新兴国家。为了满足这一需求，未来12年内可能需要每周建立3所能接纳4万名学生的大学。校长们一致认为，应当通过远程网上教育来解决这一问题。MOOC高校网络教育的态度 冉蜀阳2014年8月01日 北京一、大力支持3、MOOC推动网络教育改革发展网络教育改革的核心是基于信息技术的教育教学改革和创新，而教育教学改革和创新以MOOC建设为抓手。加快网络教育转型发展，深化高等学历继续教育改革和推动高等教育的改革和创新。以MOOC建设来提高网络教育办学质量和水平。四川大学网络教育学院MOOC高校网络教育的态度 冉蜀阳2014年8月01日 北京三、探索研究1、为什么？台湾大学叶丙成：不能及时互动、回馈、调整是目前MOOC最大问题。网络教育当年火爆现在不火爆？MOOC当今火爆？2、重构MOOC和网络教育的平台功能，资源，技术，教学，教师，管理等以学生为主体，以教师为主导3、认证学历教育认证探索MOOC高校网络教育的态度 冉蜀阳2014年8月01日 北京一家之言，敬请指教！道德经?老子----- 道生之，德畜之， 物形之，势成之。谢谢！MOOC高校网络教育的态度 冉蜀阳2014年8月01日 北京2005年4月28日述聘报告 网络教育学院 冉蜀阳 2005年4月28日述聘报告 网络教育学院 冉蜀阳 2005年4月28日述聘报告 网络教育学院 冉蜀阳 2005年4月28日述聘报告 网络教育学院 冉蜀阳 2005年4月28日述聘报告 网络教育学院 冉蜀阳 2005年4月28日述聘报告 网络教育学院 冉蜀阳 2005年4月28日述聘报告 网络教育学院 冉蜀阳