《活动一餐桌上的变化课件》小学综合实践沪科教课标版4年级下册课件.pptVIP

四年级综合实践活动“好吃的水果”之 执教者：镇山小学 王远真 游戏规则： 作提示的同学不能说出带有该种水果名称的任何一个字，违者算犯规； 每组游戏时间为50秒，超时犯规； 在规定时间内猜中者奖励该种水果一份。 活动背景： 综合实践活动课程的性质决定了它必须来源于学生的生活，应取决于学生身边的事，感兴趣的事。本学期，我们四年级综合实践活动课程确定了“好吃的水果”这一主题活动。让学生通过亲身体验和调查，了解水果的相关知识，进一步探讨研究水果的营养价值、特点及生长过程。在活动中培养学生调查、搜索、整理等综合能力及相互合作、探究、创新的意识。引领学生探究水果王国的奥秘，从而真正喜爱吃各种各样的水果，而“制作水果拼盘”正是这一主题活动的延伸。 活动目标： 知识目标：让学生了解水果拼盘制作的步骤，学会制作一个简单的水果拼盘。 技能目标：1、通过亲手制作水果拼盘，培养学生的动手操作、想象、创新及审美的能力。 2、让学生在小组活动中学会分工、合作，增强交流协作的能力。 情感目标：通过学习体验，培养生活的乐趣，激发学生创造精彩生活的热情。 活动准备： 1、学生准备：水果、盘子、牙签、一次性手套。 2、老师准备：课件、计时器、水果刀、砧板。 活动对象：四年级学生 本节课共五个环节。第一个是导入环节，我设计了一个游戏“你说我猜”，就是让两名学生配合，一名到讲台上看盒子里的水果，并描述它的特征，