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家庭教养指导在婴幼儿早期教育中的应用 作者：李志勤 单位：030021，山西警官高等专科学校 【关键词】 婴幼儿；早期教育；家庭教养 婴幼儿家庭教养指导是家庭早期教育的指导，是指有育儿资质的人员或社会专业托幼教养机构或儿保部门，根据家庭婴幼儿教养过程中存在的问题、婴幼儿家长的困惑和家长自身的需要，向家长提供帮助的过程。婴幼儿家庭早期教育指导是社会主义精神文明建设和实施素质教育的重要组成部分，是整个国民教育体系中的一个组成因素，是终身教育的一部分，对于提高婴幼儿家长自身素质和家庭教养水平，进而促进婴幼儿早期教育，提高全社会国民素质水平具有十分重要的意义。 　　1 婴幼儿家庭教养指导工作的重要性 婴儿出生后的前3年，处于大脑发育最快的阶段。具体来说，出生时新生儿的脑重相当于成人脑重的30%，2岁时达到成人脑重的70%。在2岁～6岁，儿童的脑重从成人脑重的70%达到90%。最后，到20岁左右，脑重才完全达到成人水平。婴儿在一生中的最初3年所获得的体验和经历丰富与否，在很大程度上影响他以后的大脑发育。因此，0岁～3岁是人的一生中最重要的阶段，早期经验丰富，大脑的效率会越高。换言之，最初3年所处的环境，实际上塑造了婴幼儿的大脑，婴幼儿的早期经历的事越有意义，越富有连续性和趣味性，婴幼儿的大脑也就塑造得越精妙，这将影响他一生的学习能力及竞争能力。而这些是直接受家长的影响，即家长是否能为他营