小学四年级语文讲义11第2讲.提高班.教师版.docVIP

在下面的横线上填字，使填的字与另三个字能组合一成语，同时要求填入的相邻两个字组成一个国家名。 ①饱食终____　____末倒置　　　　②心心相____　____日如年 ③见仁见____　____害攸关　　　　④百川归____　____广人稀 ⑤脱僵之____　____应外合　　　　⑥十全十____　____计民主【参考答案】日本 印度 智利 海地 马里 美国 能力提高训练 (一) 白雪 我喜欢春天的绵绵细雨，我喜欢夏日的叠叠绿叶，也喜欢秋天的金色田野，更喜欢冬天纷纷的白雪。 冬日要下雪之前，天变黑了，变暗了。灰白的云拉开了序幕，不一会儿，一片片小雪花慢悠悠地飘了下来，好像是来探路，又好像是送来远方的信。渐渐地，雪花的胆子大了起来，姐妹们多了起来，看不尽数不清，挨挨挤挤，推推搡搡，肩并着肩，手拉着手，好像是赶集似的，奔涌而来。不多时，又下起了纷纷扬扬的大雪，好像棉花，更似鹅毛，一大片一大片，一群一群的姐妹们玩闹着，说笑着，像和谁捉迷藏似的，趁你稍不注意就会遮住你的双肩，当你擦掉这调皮的雪花时，她又神秘地不见了，成了隐形的小水珠……不一会儿，树上和建筑物都披上了银装，天是白的，地是白的，美极了！我走在路上，看着白色的美景，吸着新鲜的空气，周围感到轻松，感到愉快，尽管我的头上、肩上、书包上，甚至睫毛上，都落满了雪花，但我愈发感到她们是那么亲切，那么温柔，像久别的朋友，像亲密的小伙伴，在和我玩耍，和我交谈。我感到这时的我也变成了小雪花，在空中盘旋，在树枝上飞舞。我高兴，我呐喊，我是自由的、洁白的天使！渐渐地，我惊呆了，我疑惑了，我究竟来到了什么地方？瞧那珊瑚般的大树，看那棉花似的松枝，在这满天飞舞的雪花中，在这琼楼玉宇间，在这银白的童话世界里，我变成了一个雪孩子，盲目地走着，睁大了惊奇的眼睛，身后留下了一串串的脚印…… 1．照样子，写词语。　 例：慢悠悠 【参考答案】慢腾腾 明晃晃 雾蒙蒙 喜洋洋 2．写出下列词语的近义词。 渐渐——（ ） 亲密——（ ） 究竟——（ ） 【参考答案】慢慢 亲近 到底 3．下雪前的天色是怎样的？用“ ”把这类句子画下来。 【参考答案】冬日要下雪之前，天变黑了，变暗了。灰白的云拉开了序幕 4．把描写雪初下时特点的一个词写下面。 【参考答案】慢悠悠地飘 5．从文中分别找出一个比喻句和一个拟人句抄在下面。 比喻句： 拟人句： 【参考答案】略 6．这篇文章写下雪，是按照什么顺序写的？ 【参考答案】 按下雪前、下雪中、下雪后的顺序来写的。 【教学思路导引】 下雪对于孩子们来说永远是一个有趣的话题，第一篇安排下雪的文章，有助于教师调动课堂气氛。第一题是复习ABB类的词语，教师应引导学生说出更多更精彩的词语，不要总是“绿油油、红彤彤、黄澄澄”这样的词。第五题，比喻和拟人句，教师可以提醒学生积累本文中优美的句子。 (二) 诚实和信任比金钱更重要 一天深夜，我驱车从外地回家。天很黑，又有点雾，尽管有路灯，能见度仍很差。 快到家时，汽车刚从快车道进入慢车道，便听到“咔嚓”一声。我认为汽车出了故障，赶快停了车。一检查，发现右侧的反光镜碎了。我往回走了五六十米，看见一辆小红车停靠在路边，左侧的反光镜也碎了。这辆车的车头超出停车线二三十厘米，但它毕竟是停着的，责任应该在我。 我环顾四周，不见一人，便在路灯下写了一张纸条，压在小红车的雨刷下。纸条上，我写明自己的姓名、电话，希望车主与我联系。 事隔三天，一位陌生男子打来电话。他就是小红车的主人。 “噢！是你，很对不起，我不小心把你汽车的反光镜碰坏了。” “没有关系，已经换上了。我打电话是向你表示感谢的。” “不