人教版一年级数学下册分类和整理课件_10.pptVIP

LJR 把同类的东西放在一起就叫做分类。 分　类 问题：你想按照哪种方法分组？数一数每组各有多少人？ 人数 大人 孩子 8 4 分类计数，认识简单统计表 （一）分类计数，填写简单统计表 按大人、孩子分 介绍：我们可以把数的结果填写出来。 分类计数，认识简单统计表 （二）分类计数，填写简单统计表 按性别分 人数 男 女 6 6 介绍：我们可以把数的结果填写出来。 （三）认识简单统计表 分类计数，认识简单统计表 按性别分 按大人、孩子分 人数 大人 孩子 8 4 人数 男 女 6 6 介绍：刚才我们把分类的结果整理出来了，大家一起填写的 就是简单的统计表。 问题：观察2个统计表，有什么相同点？有什么不同点？ （四）分类整理，巩固认识 分类计数，认识简单统计表 人数 左 右 6 6 问题： 还可以怎样分？按照想法填写统计表。 （一）分类整理下面的图形 三、运用知识，解决问题 问题：1. 如果把这些图形分成两组，可以怎样分？ 2. 请把分组的结果表示出来。 个数 平面图形 立体图形 15 13 三、运用知识，解决问题 （二）动脑筋，做一做 问题：1. 如果把全班同学分成两组，可以怎样分？ 2. 你能在表中把分组的结果表示出来吗？ 人数 男 女 3. 观察统计表，你都知道了什么？ 红色 黄色 月季花 郁金香 谈谈你这节课的收获！