变压器 远距离输电教程文件.pptVIP

错因剖析 错解1：不清楚输电电压与损失电压的区别，而误选A或D. 错解2：不清楚输电电流是由输出功率和输电电压决定的而误选B. 【答案】　C 【真知灼见】　(1)在应用电学公式时，要注意公式中的每一个量必须是同一段电路或同一个元件的量； (2)对远距离输电，要弄清各量之间的关系，常见错误都是误认为导线上的电压降等于输电电压.解决的方法是：把升压变压器看做电源，导线、降压变压器看做用电器，两者串联接到升压变压器上. 知能演练轻巧夺冠 本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放 实验十一　传感器的简单使用 本节目录 基础理论储备 知能优化演练 创新实验评析 经典例题展示 基础理论储备 实验目的 1．了解传感器的工作过程，探究敏感元件的特性． 2．学会传感器的简单使用． 实验原理 1．传感器能够将感受到的物理量(力、热、光、声等)转换成便于测量的量(一般是电学量)． 2．其工作过程如图所示： 实验器材 热敏电阻、光敏电阻、多用电表、铁架台、烧杯、冷水、 热水、小灯泡、学生电源、继电器、滑动变阻器、开关、导线等． 实验步骤 1．研究热敏电阻的热敏特性 (1)将热敏电阻放入烧杯中的水中,测量水温和热敏电阻的阻值(如图甲所示)． (2)准备好记录电阻与温度关系的表格．(如下表) (3)改变水的温度，多次测量水的温度和热敏电阻的阻值，记录在表格中，把记录的数据画在R－T图中，得图线如图乙所示． 次数 待测量　　 1 2 3 4 5 6 温度(℃) 电阻(Ω) 2．研究光敏电阻的光敏特性 (1)将光电传感器、多用电表、灯泡、滑动变阻器按如图所示电路连接好，其中多用电表置于“×100”挡； (2)先测出在室内自然光的照射下光敏电阻的阻值，并记录数据； (3)打开电源，让小灯泡发光，调节小灯泡的亮度使之逐渐变亮，观察表盘指针显示电阻阻值的情况，并记录； (4)用手掌(或黑纸)遮光时电阻值又是多少？并记录． 把记录的结果填入下表中，根据记录数据分析光敏电阻的特性. ? ? ? ? 结论：光敏电阻的阻值被光照射时发生变化，光照增强电阻变小，光照减弱电阻变大． 光照强度 弱 中 强 无光照射 阻值(Ω) 误差分析 本实验误差主要来源于温度计和欧姆表的读数． 注意事项 1．在做热敏实验时，加开水后要等一会儿再测其阻值，以使电阻温度与水的温度相同，并同时读出水温． 2．光敏实验中，如果效果不明显，可将电阻部分电路放入带盖的纸盒中，并通过盖上小孔改变射到光敏电阻上的光的多少． 3．欧姆表每次换挡后都要重新调零． 拓展创新 对于热敏电阻的特性，可用以下实验进行： 如图所示，将多用电表的选择开关置于“欧姆”挡，再将电表的两支表笔与负温度系数的热敏电阻Rt的两端相连,这时表针指在某一刻度,观察下述操作下的指针偏转情况： 目录 第2讲　变压器　远距离输电 本节目录 基础再现对点自测 知能演练轻巧夺冠 考点探究讲练互动 技法提炼思维升华 要点透析直击高考 基础再现对点自测 知识清单 一、变压器原理 1．构造和原理(如图所示) (1)主要构造：由_______、_______和_________组成． (2)工作原理：电磁感应的_____现象． 原线圈 副线圈 闭合铁芯 互感 降压 升压 I2R IR 输电电压 电阻 电阻率小 横截面积 电流 电压 2－1.在远距离输电中，当输电线的电阻和输送的电功率不变时，那么(　　) A．输电线路上损失的电压与输送的电流成反比 B．输电的电压越高，输电线路上损失的电压越大 C．输电线路上损失的功率跟输送电压的平方成反比 D．输电线路上损失的功率跟输电线上的电流成正比 2－2.在如图所示的远距离输电电路图中，升压变压器和降压变压器均为理想变压器，发电厂的输出电压和输电线的电阻均不变．随着发电厂输出功率的增大，下列说法中正确的有(　　) A．升压变压器的输出电压增大 B．降压变压器的输出电压增大 C．输电线上损耗的功率减少 D．输电线上损耗的功率占总功率的比例增大 热身体验答案与解析 一、理想变压器及其原、副线圈基本量的关系 要点透析直击高考 理想变压器 ①没有能量损失(铜损、铁损) ②没有磁通量损失(磁通量全部集中在铁芯中) 基本关系 功率关系 原线圈的输入功率等于副线圈的输出功率 电压关系 原、副线圈的电压比等于匝数比，与负载情况、副线圈个数的多少无关 电流关系 只有一个副线圈，电流和匝数成反比 多个副线圈，由输入功率和输出功率相等确定电流关系 频率关系 原、副线圈中电流的频率相等 制约关系 电压 副线圈电压U2由原线圈电压U1和匝数比决定 功率 原线圈的输入功率P1由副线圈的输出功率P2决定 电流 原线圈电流I1由副线圈电流I2和匝数比决定 解析：选D.由各量之间的制约关系可知D错． 二、理想